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苏教版六年级数学——正、反比例应用题练习

2015-10-15 收藏

教学内容:P53~54、第4~13题,思考题,正、反比例应用题的练习。

教学目的:进一步掌握正、反比例的意义,能正确应用比例知识解答基本的正、反比例应用题,并沟通不同解法之间的联系,进一步提高学生判断,分析和推理等思维能力。

教学过程:

一、基本训练

P53第4题,口答并说明理由

二、基本题练习

1、做练习十第5题

2提问:按过去的算术解法,第(1)题要先求什么数量?第(2)题呢?

用比例的知识怎样解答呢,请大家自己做一做。

评讲:说一说是怎样想的?

(板书:速度时间=路程(一定)=反比例

=正比例

提问:正、反比例应用题解题过程有什么相同的地方?解题方法有什么不同?为什么?

3、练习小结:(略)

三、综合练习

3、练习十第11题

启发学生用几种方法解答

4、做练习十第13题

(1)提问:这是一道什么应用题?可以怎样列式解答?

(2)把树苗总数看做单位1,成活棵数是94%,你还能用比例知识解答吗?

四、讲解思考题

引导:增加铅以后,铅与锡的比是5:3,有怎样的关系式?

五、课堂小结:

通过本课的练习,你进一步明确了哪些内容?

六、作业:

第8、9、10题

七、课后作业:

第6、7、12题

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