在动手操作中培养学生的能力

如何培养小学生的数学语言

引导学生体验数学的几点做法

如何联系现实生活情境进行计算学习

让游戏不再成为数学课中的“调味剂”

小学数学班级教学反思

什么是小学数学思想方法

小学数学解决问题的一般步骤

小学数学中概念教学的思考

谈“错题”在教学中的利用策略

如何培养低年级学生的“数数”能力

数学试卷讲评课的一些尝试和做法

如何培养低年级学生解答简单应用题的能力

怎样让数学课堂教学情境为教学目标服务

小学生可以用计算器考试吗

巧设开放题，培养学生创新思维

关于小学几何教学的几点思考

数的认识与培养学生的数感

改进反馈练习教法，提高课堂教学效率

小学数学课堂教学结束语

数学课，因幽默而精彩

浅谈数学课堂提问艺术

“数感”在教学中具体体现为哪几个方面？

小学数学名师优秀课堂教学展示活动有感

合理利用“错误”，有效促进数学教学

小学五年级数学质量分析交流材料

小学一年级数学教学体会

小学数学知识常用公式

小学数学图形的认识与培养学生的量感

倒推法解题