小学六年级公开课《稍复杂的分数除法应用题》教案

教研心得 同课异构，让概念教学策略在对比中展现升华

小学生必须背会的18个数学公式

小学数学商的变化规律课后反思

以学定教找准学生学习的起点——《负数》一课听课反思

一年级上册《认识图形》教学反思

一年级数学教学心得 制作口算卡片，多种形式提高口算能力

小学数学公开课一节课引发的思考（听课反思）

教学心得 数学课堂上培养学生语言表达能力的重要性

小学数学课堂教学微课资源的应用

2018-2019学年上学期四年级数学组阅读计划

教研心得 把教学变为研究培训有感

在《三角形的面积》中发展学生的空间观念案例分析

学好高考数学的5个妙招！专门解决：看书会，做题错的坏习惯！

一年级数学2017-2018下期数学教学工作总结

小学数学老师教学心得 我是这样进行算理教学的

《解决问题的策略》课后反思

小学数学浓度问题公式及练习题答案

小学数学培养学生独立思考能力的价值

《稍复杂的求一个数的几分之几是多少》说课稿

小学数学教学问题情境创设策略简析

小学数学应用题教学问题及对策

小学数学预习方法经验交流主题教研发言材料

五年级数学教学心得 努力上出课堂的宽度

小学数学教学提问策略反思

教学心得 小学数学绘本的意蕴与价值

一个数除以小数评课及反思

小学数学老师教学心得 追求“无心”的境界

北京版四年级数学上册教案设计《可能性》

24个高考数学最容易失分的知识点 看看有你不会的吗