2016-05-24 收藏
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。小编精心为大家整理了这篇人教版初三下册数学第二十七章教学计划:《图形的相似》,供大家参考。
一、教 学 内 容
本章较为系统的研究成比例线段、相似图形、相似三角形、中位线、位似图形、图形与坐标等,探索并体验相似在现实生活中的广泛应用。本章是继图形的全等之后集中研究图形形状的内容,是对图形全等知识的
进一步拓展和发展。整个设计力图引导学生观察、分析生活现实和教学现实的相似现象,总结图形相似的有关特征并自觉应用到现实之中。同时,通过“相似图形”进一步丰富学生的教学活动经验,有意识的培养学生积极的情感态度,认识教学丰富的人文价值,促进学生观察、分析、归纳、概括等一般能力和审美意识的发展。
二、教 学 目标
1、通过生活中的实际认识物体和图形的相似,知道相似与轴对称、平移、旋转一样,也是图形之间的一种变换.
2.探索并确认相似图形的性质,知道相似多边形的对应角相等,对应边成比例以及面积比的关系.
3.了解线段的比、成比例线段的概念,比例的基本性质,会判断以知线段是否成比例.
4.了解相似三角形的概念,探索两个三角形相似的条件及其主要性质.
5.能利用相似三角形的性质解决一些简单的实际问题. 6.了解图形的位似,能利用位似的方法将一个图形放大或缩小. 7.了解三角形和梯形的中位线定理、三角形重心的概念以及有关应用. 8.能建立适当的坐标系,描述物体的位置.能灵活运用不同的方式确定物体的位置.
9.在同一直角坐标系中,感受图形变换后点的坐标的变化.
10.在观察、操作、推理、归纳等探索过程中,发展学生的合情推理能力,进一步培养学生的演绎推理能力.
三、教学重点难点
1、教学重点:成比例线段、相似三角形和相似多边形的性质和判定,位似图形的概念和作法。
2、教学难点:利用性质和判定分析和解决问题。 3、教学关键:成比例线段、相似三角形的性质和判定。
四、教学策略
1、采用引导发现法培养学生类比推理能力;采用尝试指导法,逐步培养学生独立思考的能力及语言表达能力.充分发挥学生的主体作用,使学生在轻松愉快的气氛中掌握知识.
2、让学生充分发表自己的见解,给学生一定的时间和空间自主探索每一个问题,而不是急于告诉学生结论。
3、充分发挥小组合作,多开展讨论交流,让学生自己找到答案。
这篇人教版初三下册数学第二十七章教学计划:《图形的相似》,就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助!
小学数学五年级上册第4单元简易方程选择练习
苏教版五年级上册5单元多边形的面积同步练习
小学数学五年级上册第5单元多边形的面积填空练习
小学数学五年级上4单元简易方程同步练习
小学五年级数学上册第五单元课后练习题(苏教版)
苏教版小学五年级数学上册练习题:第四单元
2015学年苏教版五年级数学上册第四单元练习题
人教版小学五年级数学上册4单元解方程题
小学生五年级数学上册第4单元练习题(苏教版)
苏教版五年级数学上册第4单元小数加减法练习
五年级上册数学分数的大小练习题及答案(北师大版)
2014年五年级数学重要知识点归纳
五年级数学下册知识点图形的变换
人教版小学五年级数学上册同步练习(4单元)
小学苏教版五年级数学上册4单元课后练习(计算)
小学生五年级数学上册第5单元判断题(苏教版)
五年级数学知识点:小数乘法知识点
苏教版五年级数学简易方程知识点
2016初一数学近似数家庭作业
苏教版五年级上册数学同步练习题:第四单元
2016初一华师大版数学上册科学记数法家庭作业
五年级数学知识点长方体和正方体
五年级下册数学知识要点图形的变换
五年级数学找最大公因数课后作业(北师大版)
苏教版五年级数学上册第5单元应用题练习
北师大版五年级上册数学分数的基本性质同步练习
五年级数学知识点倍数与因数
苏教版五年级数学上册第5单元梯形练习
北师版五年级上册数学分数的再认识练习题
小学数学五年级上册第五单元梯形面积的计算练习
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |