2012-12-25
收藏
在三角函数问题中,根据题中的信息,利用等差中项a+c=2b的特征,构造相应的等差数列,可改变问题的原有结构,能沟通三角与代数的相互转化,往往会优化解题思路。
一、利用两个函数的和为定值构造数列






推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
数学视频
更多
相关数学知识点总结推荐
大家都在看
2013八年级暑假数学作业及答案
第九册比例的意义和基本性质
第九册整数乘小数
2013五年级数学下册暑假作业练习
“倍数和约数” 整理和复习
直线的测定
复习列方程解应用题
第九册列方程解应用题
2013五年级暑假数学作业答案
第九册两三步计算的应用题
引导学生在做数学中创造数学——《最大公约数》教学设计与思考
第九册最小公倍数
2013五年级暑假数学作业试题及答案
数学第十册教案(二)
2013八年级数学下册暑假作业练习及答案
《分数的意义》教学设计
小 数 乘 法
2013暑假作业本八年级答案
2013年八年级暑假数学培训练习题
第九册测定直线
第九册步测和目测
2013年八年级暑假数学作业试题及答案
最小公倍数教学案例及评析
初二暑假数学作业试题及答案
数学第十册教案(一)
小数乘以整数的意义和计算方法
《质数和合数》教案
八年级数学暑假学与练习题及答案
复习解简易方程和混合运算
小学五年级数学小数乘法教学建议
| 小学 |
| 初中 |
| 高中 |
| 不限 |
| 一年级 | 二年级 |
| 三年级 | 四年级 |
| 五年级 | 六年级 |
| 初一 | 初二 |
| 初三 | 高一 |
| 高二 | 高三 |
| 小考 | 中考 |
| 高考 |
| 不限 |
| 数学教案 |
| 数学课件 |
| 数学试题 |
| 不限 |
| 人教版 | 苏教版 |
| 北师版 | 冀教版 |
| 西师版 | 浙教版 |
| 青岛版 | 北京版 |
| 华师大版 | 湘教版 |
| 鲁教版 | 苏科版 |
| 沪教版 | 新课标A版 |
| 新课标B版 | 上海教育版 |
| 部编版 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |