2019-12-17
收藏
1认识人民币第一课时
1.这节课我注重学生自主探索与合作交流。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。采取小组合作学习的方式,为学生设计了看钱、认钱、换钱、摆钱等活动,以学生为主体人人参与、个个动手、积极思考、主动探索,鼓励学生自己寻求答案,从而体验成功的喜悦。
2.重视对学生情感态度、价值观的培养。在整个活动中,让学生畅所欲言,对每个学生的回答,都给予热情鼓励或表扬,营造了活跃的课堂气氛。
《第七单元-统计》设计
《8和9的加减法》教学设计
《第八单元找规律》教学设计
北师大版第一册教案29
《得数是4的加法和4减几的减法》教学设计
《第二单元—练习课》教学设计
《20以内退位减法的整理复习》教学设计
第二册第一单元第一课时上、下
《第六单元-看一看摆一摆》设计
《时间的认识》教学设计之二
《第二单元-用除法解决实际问题》设计
《第七单元-几百几十的加、减(综合练习)》设计
《20以内进位加法》教学设计
《第二单元20以内退位减法》教学设计-B
《第七单元-两位数加两位数》设计
《第三单元图形的拼组》教学设计
《第九单元-图形和数列的变化规律》设计
《第二单元-用乘法口诀求商(二)》设计
《长方体、正方体的初步认识》教学设计与评析
《第四单元100以内数的认识》教学设计-B
《0的认识和有关0的加减法》教学设计
《第四单元100以内数的认识》教学设计-D
《100以内的加减法》教学设计
《第八单元-统计(一)》设计
《第九单元统计》教学设计
《第五单元认识人民币》教学设计-B
《第七单元-整理和复习》设计
《第八单元-统计(二)》设计
北师大版第一册教案26
《第四单元-5的乘法口决练习课》设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |