2016-09-23
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《春林初盛,由浅鉴深》听课反思
一年级数学听课心得 动手操作在计算教学中的巧用
小学数学教研组活动简报 明目标,定方向,展未来 ——锦凤小学疫情防控时期第一次网络数学教研
小学二年级数学组线上教学工作总结
小学数学作业改革思考
五年级数学《简便运算大作战》听课反思
六年级数学老师线上教学心得 钉钉会议与直播 ——网络教学流水账
数学老师读书笔记 读《吴正宪给小学数学教师的建议》心得体会
翻转课堂在小学数学课堂的实验
“全国小学数学网络教研公益课“学习有感
小学数学老师2020学年个人研修计划
数学考试后反思 “粗心”背后的真相
新人教版五年级上册名师公开课《平行四边形的面积》教学设计
学习心得 听《小学数学教材与教学改革》有感
思维导图在小学数学课堂教学的应用
观看“全国小学数学网络教研公开课”学习感悟
学《混合学习型网络课程教学应用》网络教学心得体会
停课不停研 网上数学教研所思所想
小学数学网课教学心得 关于线上学习效果的思考
《小学数学教材与教学改革》听课反思
二年级数学组网课教学心得 线上互动和教材拓展的实践思考
五年级数学线上教学心得 巧手做学具,打开数学新大门
2019年第二学期锦艺实验小学 数学教研组工作计划
《认识图形》观课反思
人教版二年级数学下册重难点教学与评价培训心得
抗疫居学背景下提升三年级学生运用画图策略解决问题的能力研究----以《解决问题之连除问题》一课为例(节选)
五年级数学线上教学效果总结
数学网络直播课中手写教学过程的优势 —以《平行线的性质》为例
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