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2012年新人教版小学一年级数学上册《6和7的组成》优秀教案教学设计

2016-10-19 收藏

第二课时 6和7的组成

教学目标

1、 使学生掌握6、7的组成。

2、 培养学生动手操作能力和思维能力。

教学重点：掌握6和7的组成。

教学难点：初步培养学生的类推能力。

教具、学具准备

小棒7根，小圆片7个。

教学过程

一、 复习

1、数数：从1数到7；从7数到1。

2、口答。

① 6前面是几？

② 6后面是几？

③ 与5相邻的是几？

二、 新授

1、教学6的组成。

①把6个小圆片给涂上2种颜色，可以怎样填？

打开书第41页。在书上给小圆片涂色，教师巡视。

（教师可以指导学生有顺序的涂色。）

②让学生结合自己涂的小圆片，完整填出6的组成。

③指名回答，教师板书。

2、教学7的组成。

问：将7个小方块分成两堆，有几种分法呢？

①学生动手操作。

②小组内讨论，有几种分法？

③学生反馈，教师板书：7 7 7

/ / /

6 1 5 24 3

问:我们看到了每一组,还能想到什么?

三、 练习

1、对口令。

2、完成练习九的第4题。

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