2020-08-07
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人教版五年级数学下册第一单元《观察物体(三)》教案(十一)
课 题:观察物体
教学目标
1.让学生经历观察、想象、摆拼的过程,进一步学习利用实物或图形进行直观思考,不断丰富对空间及平面图形的认识。
2.通过动手实践、自主探究、合作交流,能根据图形推测拼搭的方式,引导学生简化过程,培养学生的空间观念和思维能力。
3.在活动中培养数学学习热情以及良好的交流、合作习惯。
教学重难点
1.能根据已有图形的表象想象、拼搭物体的形状和位置关系。
2.借助空间想象还原立体图形。
教学过程:
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