2016-09-07
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单元分析:
这一单元是学生学习数学最基础的知识之一,也是小学生学习数学的开始。本单元式学习数与代数知识的起始阶段,对建立初步的数感、符号感以及培养学生学习数学的兴趣有重要的意义。因此,要根据刚入学儿童的年龄特点和认知规律,为学生提供亲身体验和动手操作的机会,经历从日常生活中抽象出数的过程,让学生充分感受到数学来源于生活。
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2012鲁教版八上2.4《相似三角形》ppt课件
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2012鲁教版八上4.3《数据的整理》ppt课件
2012鲁教版八上2.5《探索三角形相似的条件》ppt课件1
2012鲁教版八上1.3《分式的加减法》ppt课件1
2012鲁教版八上2.6《相似三角形的性质》ppt课件
2012鲁教版八上1.4《分式方程》ppt课件3
2012鲁教版八上4.1《普查和抽样调查》ppt课件1
2012鲁教版八上2.6《相似三角形的性质》ppt课件1
2012鲁教版八上2.7《测量旗杆的高度》ppt课件
2015秋鲁教版数学八上1.1《因式分解》ppt课件
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2012鲁教版八上第三章《证明(一)》ppt复习课件
2012鲁教版八上2.1《线段的比》ppt课件1
2015秋鲁教版数学八上1.2《提公因式法》ppt课件1
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2012鲁教版八上1.4《分式方程》ppt课件
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2012鲁教版八上4.1《普查和抽样调查》ppt课件2
2012鲁教版八上1.4《分式方程》ppt课件2
2012鲁教版八上2.3《形状相同的图形》ppt课件
2012鲁教版八上1.3《分式的加减法》ppt课件2
2012鲁教版八上4.2《数据的收集》ppt课件1
2012鲁教版八上2.5《探索三角形相似的条件》ppt课件2
2012鲁教版八上第一章《分式》ppt复习课件
2015秋鲁教版数学八上1.2《提公因式法》ppt课件2
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