2016-08-23
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同学们天天用数学符号,但是大家知道“加、减、乘、除、等于”这些运算符号是怎么来的吗?如果大家和我一样不知道,那么就一定不要错过小编的分享哦!
-减号的由来
最初减号由拉丁文“minus”缩写成“m-”,意为“减去”,后来又被略去字母m,表示为“-”。
15世纪,德国数学家魏德曼在创造出来“+”后不久,经过多次分析和研究,又创造了减号,即“-”。在加号上减去一竖,表示减少。
也有人说,“-”出现于中世纪。当时酒商在售出酒后,用橫线标出酒桶里的存酒,而当桶里的酒又增加时,便用竖线把原来画的横线划掉。于是就出现了用以表示减少的“-”和用以表示增加的“+”。
两步应用题(三)综合练习课
两步加减法应用题
口算除法 一位数除两位数、除整百整十数
用一位数乘、用整十数乘的口算
一位数同整十、整百数相乘的口算
口算除法 一位数除两位数、除整百整十
长方形的周长
二、三位数乘一位数(不进位)的笔算
商二位数
年月日教学设计
因数和积的变化规律
年、月、日
商一位数(二)
商末尾有零的除法的笔算除法
一位数同两位数或几百几十数乘
商中间有零的除法的笔算除法
一个因数是两位数的乘法(三)
小学数学与信息技术整合教案
含有两个已知条件的两步应用题(1)
含有三个已知条件的两步应用题(2)
商一位数(四)
商一位数(三)
认识几分之一
商三位数
商中间有零的除法
课题:用一位数乘、用整十数乘的口算
笔算除法(一) 商一位数(一)
连除应用题
24时计时法
二、三位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法
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