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2014年初中数学学业考试模拟试题

2016-04-29 收藏

一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分)在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1. 的绝对值是

(A) .(B) . (C) . (D) .

2.拒绝餐桌浪费,刻不容缓.据统计全国每年浪费食物总量约50 000 000 000千克,这个数据用科学计数法表示为

(A) . (B) .

(C) . (D) .

3.如图,已知AB∥CD,2=135,则1的度数是

(A) 35 (B) 45 (C) 55 (D) 65.

4.下列运算正确的是

(A) . (B) .

(C) . (D) .

5.计算 的结果是

(A) .(B) . (C) .(D) .

6.化简 的结果是

(A) . (B) .

(C) . (D) .

7.如图是一个几何体的三视图,则这个几何体的侧面积是

(A) (B) (C) (D)

8.不等式组 的解集是

(A) . (B) . (C) . (D)

9.在一次歌咏比赛中,某选手的得分情况如下:92, 88, 95, 93, 96, 95, 94.这组数据的众数和中位数分别是

(A) 94,94 . (B) 95,95. (C) 94,95. (D) 95,94.

10.如图,四边形ABCD中,AC垂直平分BD,垂足为E,下列结论不一定成立的是

(A) AB=AD.

(B) AC平分BCD.

(C) AB=BD.

(D) △BEC≌△DEC.

11.如图,在平面直角坐标系中,点A1 , A2在x轴上,点B1,B2在y轴上,其坐标分别为A1(1,0),A2(2,0),B1(0,1),B2(0,2),分别以A1A2B1B2其中的任意两点与点O为顶点作三角形,所作三角形是等腰三角形的概率是

(A) 3 4. (B) 1 3. (C) . (D) 1 2.

12.如图,在⊙O中,CBO=45,CAO=15,则AOB的度数是

(A)75 (B)60 (C)45 (D)30.

13.如图,等边三角形OAB的一边OA在x轴上,双曲线 在第一象限内的图像经过OB边的中点C,则点B的坐标是

(A)( 1, ). (B)( , 1 ). (C)( 2 , ). (D)( ,2 ).

14、如图,正方形ABCD中,AB=8cm,对角线AC,BD相交

于点O,点E,F分别从B,C两点同时出发,以1cm/s的速度沿

BC,CD运动,到点C,D时停止运动,设运动时间为t(s),△OEF

的面积为s( ),则s( )与t(s)的函数关系可用图像表示为

2014年日照初中学生学业考试模拟试题及答案

数学

第Ⅱ卷(非选择题 共78分).

注意事项:

1.第II卷共8页,请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2.答卷前将密封线内的项目及座号填写清楚。

得分评卷人

二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)把答案填在题中横线上.

15.分解因式 .

16.分式方程 的解是 .

17.如图,菱形ABCD中,AB=4, , ,垂足分别为E,F,连接EF,则的△AEF的面积是 .

18.如图,等腰梯形ABCD中, 垂足分别为E,D,DE=3,BD=5,则腰长AB=

19. 对于实数a,b,定义运算﹡:a﹡b= 例如4﹡2,因为42,所以4﹡2 .若 是一元二次方程 的两个根,则 ﹡ =

三、开动脑筋,你一定能做对!(本大题共3小题,共21分)

得分评卷人

20.(本小题满分7分)

2013年1月1日新交通法规开始实施。为了解某社区居民遵守交通法规情况,小明随机选取部分居民就行人闯红灯现象进行问卷调查,调查分为A:从不闯红灯;B:偶尔闯红灯;C:经常闯红灯;D:其他四种情况,并根据调查结果绘制出部分条形统计图(如图1)和部分扇形统计图(如图2).请根据图中信息,解答下列问题:

(1)本次调查共选取 名居民;

(2)求出扇形统计图中C所对扇形的圆心角的度数,并将条形统计图补充完整;

(3)如果该社区共有居民1600人,估计有多少人从不闯红灯?

得分评卷人

21.(本小题满分7分)

为支援雅安灾区,某学校计划用义捐义卖活动中筹集的部分资金用于购买A,B两种型号的学习用品共1000件,已知A型学习用品的单价为20元,B型学习用品的单价为30元.

(1)若购买这批学习用品用了26000元,则购买A,B两种学习用品各多少件?

(2)若购买这批学习用品的钱不超过28000元,则最多购买B型学习用品多少件?

得分评卷人

22.(本小题满分7分)

如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF.

(1)求证:AF=DC;

(2)若ABAC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.

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