第二十九章第四节小结与复习教案_教学设计

第二十九章第四节小结与复习教案 2016-04-28 收藏

教学设计思想：

本节为复习课，需1课时讲授;本堂课主要是引导学生回顾这章所学知识，投影、平行投影、中心投影、正投影、视图、三视图等基础概念，三视图的位置和度量规定，一些基本几何体的三视图，简单立体图形(包括相应的表面展开图)与它的三视图的相互转化;再理解的基础上掌握其应用，抓其规律、方法进行总结，为知识的应用打下基础。

教学目标：

1.知识与技能

牢记投影、平行投影、中心投影、正投影、视图、三视图的概念;

能够判断简单物体的三视图;

会画圆柱、圆锥、球的三视图。

2.过程与方法

通过具体活动，积累数学活动经验，进一步增强动手操作能力，发展空间观念。

3.情感、态度与价值观

通过学习和实践活动，增强对视图与投影学习的好奇心。

通过实例体会数学与现实生活的联系。

教学重点：

掌握中心投影与平行投影的简单应用;画三视图。

教学难点：

通过对中心投影与平行投影的认识进行物体与投影之间的相互转化等;通过画三视图来实现几何体与三种视图的相互转化。

教学方法：

讲授法。

教学媒体：

投影仪

教学安排：

1课时

教学过程：

(这是复习课，所以应该让学生有个整体认识)

【师】这是本章的知识结构图，看着知识结构图来回想这一章的主要内容，看看你掌握了多少?

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