2015-11-04 收藏
教学内容:教科书p76例2,练习十七的第1、2、3题。
教学目标:1、通过学习,使学生感知乘法处处在生活中。
2、培养学生观察和思维能力。
教学过程:
一、复习(略)
二、探讨交流
1、学生观察情境图。
⑴、这幅图是在什么地方?
⑵、在小组里说说自己观察到的内容。
2、教学p26中的例2。
师:这道题应该怎样算?你有什么新的发现?
⑴、将图中提供的信息用文字表达出来。
书店有许多书,连环画每套18本,王老师买了3套,一共是多少本?
⑵、出示小精灵的问话:你能算出王老师买了多少本连环画吗?
⑶、学生独立完成,把自己的算法说给同组的同学听。
⑷、各组代表汇报本组的各种算法,并说说本组的新发现。
⑸、教师将小组的汇报板演到黑板上。
183=54(本)
1818
183
+18
54
54答:王老师一共买了54本。
三、做一做
学生在练习上完成做一做的三题,教师巡视了解情况。
四、巩固练习
1、练习十七题第1题,学生独立完成后,同桌互相检查。
2、练习十七题第2题,学生独立完成后,同桌说说为什么用乘法计算。
3、练习十七题第3、4题,学生独立完成后,小组交流,说说你是怎样想的,又是怎样做的。
五、全课小结。
1、这节课你学到了什么?你还有什么想说的。
2、教师小结(略)
教学反思:
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
数学脑筋急转弯:排列队形
数学脑筋急转弯:小朋友游泳
数学脑筋急转弯:学生排队
数学脑筋急转弯:买衬衫
数学脑筋急转弯:太阳转动
数学脑筋急转弯:组合数字
数学脑筋急转弯:妈妈买鱼
数学脑筋急转弯:影子
数学脑筋急转弯:猜数
数学脑筋急转弯:舔冰棒
数学脑筋急转弯:猜水果
数学脑筋急转弯:过桥
数学脑筋急转弯:谁亏了
数学脑筋急转弯:妈妈熨烫衣服
数学脑筋急转弯:富豪的东西
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:买卖玩具
数学脑筋急转弯:分袋装苹果
数学脑筋急转弯:猜成语
数学脑筋急转弯:宴会握手
数学脑筋急转弯:棒球比赛
数学脑筋急转弯:篮球鞋
数学脑筋急转弯:裁缝剪呢料
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:烟鬼抽烟
数学脑筋急转弯:洪水淹桥
数学脑筋急转弯:分苹果
数学脑筋急转弯:汤姆过生日
数学脑筋急转弯:报纸消息
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