2016-03-31
收藏
《勾股定理》这一章的内容不多,但是它贯穿着整个初中的内容。课本上的内容比较少,但是不论练习还是检测中的题目出的都很详细。所以在上课的过程中要给学生补充上很多内容,做题时还有一些做题的技巧以及方法都跟他们说说。其中做题中遇到的一题多解以及多个答案的问题重点讲解。通过上课的过程中也看出来了学生对于勾股定理的内容感觉很简单,但是牵扯到勾股定理的证明或者用勾股定理来做题时,他们往往就会找不到头绪。对于勾股定理的证明是个难点,课本的课外阅读也给了好几种方法,让学生通过理解的方法知道勾股定理就是通过面积相等来得到的,在理解了勾股定理的由来后他们就更加会运用了。
《三角形的分类》教学反思(2)
《位置与方向》教学反思(3)
《倍数和因数》教学反思(1)
《四则运算》教学反思(1)
《找规律》教学反思(1)
《找规律》教学反思(3)
《除数是一位数的除法》教学反思
《三角形的内角和》教学反思(1)
《长方体和正方体的表面积》教学反思(1)
《找规律》教学反思(2)
《有多重》教学反思(4)
《倍数和因数》教学反思(2)
《小数的性质》教学反思(3)
《有多重》教学反思(2)
乘法运算定律的教学设想与反思
《年、月、日》教学反思(1)
《位置与方向》教学反思(2)
《三角形的内角和》教学反思(2)
《长方体和正方体的认识》教学反思(1)
《小数的性质》教学反思(2)
《两位数乘两位数》教学案例与反思
《除数是一位数的除法》教学实践与反思
《有多重》教学反思(5)
《除数是一位数商是两位数的笔算除法》教学反思
《运算定律》教学反思
《年、月、日》教学反思(2)
《三角形的分类》教学反思(1)
《小数的初步认识》教学反思(3)
《制作年历》教学反思(1)
《有多重》教学反思(3)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |