2015-12-29 收藏
教学内容:课本第61页
教学目标:1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。
2、能正确地口算两位数加一位数,两位数加整十数。
教学重难点:能正确地口算两位数加一位数,两位数加整十数。
教具、学具准备:挂图,小棒
教学过程
一、复习:口算下列各题,并说出计算过程。
40 + 20 40+2
50 + 30 50+3 比较以上两组算式的不同点。
二、新授:
1、出示挂图,教师给小朋友发新书了。你可以提出哪些数学问题?(引导学生认真观察挂图)
(数学书有多少本?语文书有多少本?一包数学书和一包语文书共有多少本?零星的语文书和数学书共有多少本?)
2、学生独立从图上寻找解决问题所需要的数据和信息。
板书:35+3 30+8 35+30 8+3
请你找一找,哪几个算式已经学过了?得数是多少?(30+8=38,8+3=11)
35+3 35+30得多少?先想一想,再用小棒摆一摆,也可以直接在头脑里想。
3、四人小组讨论交流各种计算方法
用小棒摆:先摆5根加上3根得到8根小棒,再和3捆小棒合起来是38
用小棒点数的方法算,35,36,37,38
不用小棒直接算
计算35+30 用小棒帮助解答
先用3捆加3捆是60,再和5根小棒合起来是65
用小棒点数的方法算是35,45,55,65
先计算个位上的30+30=60,再计算60+5
4、你觉得上面哪种方法比较方便?
教师引导学生得出:计算两位数加一位数和整十数的方法,共同点是相同数位上的数相加。
三、练习:40+17= 2+36=
可以把它们归结为两位数加整十数或一位数,进行计算。
完成课本第61页的做一做
四、课堂小结:这节课你们学到了什么知识?请大家自我评估一下,今天的学习你成功了吗?
中考数学应考的三个准备阶段及对策
写好课后反思
剖析陕西中考数学试题:用扑克牌玩抽数游戏
初中教学反馈与矫正探究(1)
中考实数复习:抓住“根”本解题
初中升学考试辅导:学好数学的基本学习方法
数学学习应注重针对性、实效性
2015年中考数学事半功倍四轮复习法
中考数学要调整好心态
数学竞赛习题精选(二)参考答案
尖子生谈中考数学复习要点心得
重庆中考数学:紧扣教材出题是大趋势
重庆中考数学试题比较难 历史开卷也不易
如何应对中考变化
专家支招:五步攻破中考数学压轴题
让中考数学成绩不低于110分的学习秘笈
中考数学的冲刺复习要提高解题能力
中考数学要立足双基提高反思能力
如何进行中考数学复习
抓住复习要点
临考指导:淡化“冲刺”做好“缓冲”
中考数学四轮复习法
奏响“四步曲”提高中考数学成绩
中考数学备考宝典——复习最好以课本为主
中考数学指导:掌握通法、总结题型、规范解答
动手操作在数学几何教学中的作用
最后冲刺之数学:避免题海战临场巧发挥
如何激发学生学习数学的兴趣
中考数学冲刺复习:不钻偏难题
名师指点:中考数学冲刺“三步走”
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |