2015-12-29
收藏
第二课时
教学内容:教科书P28例3及“做一做”,练习六的第3、4、7题。
教学目标:
1、通过观察、操作,使学生感知立体图形的关系及初步感知所学图形之间的关系。
2、让学生在具体的情境中去思考、想像再创造,培养学生的创新意识。
3、激发学生的学习兴趣。
教学设计:
一、复习铺垫
师:同学们还认识它们吗?(出示 )
谁来给我们介绍介绍?
二、动手操作,探求新知
师:在我们的生活中有很多漂亮美丽的物体都是由它们组成的,老师相信同学们用它们也能摆出很多漂亮的物体。现在同学们的手中都有很多的正方体和长方体,用几个相同的图形能拼出什么图形呢?请同学们拼拼看。
学生分组拼,拼完后在组内交流,后教师引导全班交流:说一说用了几个什么图形拼成了一个什么图形。
三、巩固深化
(1)学生动手操作:用长方形纸做一个圆筒。(说一说你是怎么做出来的。)
(2)练习六的第3、4题:独立完成,集体订正。
(3)练习六的第7题:让学生独立思考,指名回答,后实物演示,帮助有困难的学生。
四、全课小结
北师大版三年级数学下册期末考试试卷
人教版四年级数学下册期中试卷
2016年六年级数学下册期中考试试卷苏教版
四年级数学下册应用题强化练习
新人教版四年级数学下册期末综合试卷
小学一年级孩子的发展特点
小学三年级下册数学期末综合能力检测试卷
苏教版三年级数学下册期末测试题
四年级数学下册强化训练月考试题
2016年春季六年级数学下册期中考试(青岛版)
冀教版三年级下册数学毫米和千米练习题精选
新人教版四年级数学能力测试题
北师大版四年级数学期末检测试题
苏教版三年级数学下册总复习试题
国标本苏教版四年级数学下册第七单元试卷
新人教版四年级下册数学第五单元试卷
北师大版四年级数学下册期末复习题
苏教版六年级数学下册期中考试试卷
西师大版六年级下册数学同步检测题数与代数
北京版三年级下册数学期末达标试卷
一年级学生良好学习习惯的培养
一年级孩子如何教育
苏教版三年级期末期末试题综合题
人教版四年级数学下册第一单元检测试题
北京版三年级数学下册期末检测试卷
人教版四年级数学下册期末优秀考试题
北师大版四年级数学下册期末应用题模拟卷
新人教版四年级数学下册应用题专题
苏教版三年级下册数学期中考核试卷
人教版四年级下册数学第二三单元考试卷
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |