2020-08-07 收藏
人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案(十一)
【教学目标】
1.让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程,体会统计的必要性;
2.认识简单的统计表,能根据统计表回答一些简单的问题;
3.学会与他人合作,积累解决问题的经验,体会数学与生活的密切联系。
【教学重点】
学会收集数据,认识简单的统计表。
【教学难点】
能根据统计表回答一些简单的问题。
【教学过程】
一、创设情境,引入新课。
(一)亲历统计过程,体会收集数据的形式和过程。
1.收集数据。
师:在这四种颜色中,你最喜欢哪种颜色?为什么?
师:要想知道喜欢哪种颜色的同学最多?我们应该怎样调查呢?
生:自由发言。
师:我们可以采用举手、起立、画、○作记号等很多方式来收集数据。但是这些方式中举手既快速又简捷。下面我们就用举手的方式来进行调查。请听规则:每个人只能选一种颜色,每当老师说出一种颜色时,喜欢这种颜色的同学就举手,好吗?一个人能选两种颜色或不选吗?
生:不能。
2015初一数学上册期中有理数测试卷(含答案解析)
丹东市2015初一年级期中数学测试卷(含答案解析)
2015初一年级数学上册期中有理数测试卷(含答案解析)
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浙教版2015初一数学上册期中代数式试卷(含答案解析)
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南通市2015初一年级期中上册数学试卷(含答案解析)
浙教版2015初一年级数学上册实数测试卷(含答案解析)
宿州市2015七年级数学上册期中试卷(含答案解析)
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