2019-11-11
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1.数学教学是数学活动的教学,教师要为学生提供活动和交流的机会。整理与复习的过程不是教师单纯的重复知识点,而是引导学生回顾所学自我总结,不断提升的过程,是师生共同参与的活动过程。
2.开放式教学的核心是使学生成为学习的主人,让他们主动参与到知识形成的过程中,自主学习、体验探究数的成功与乐趣。为培养学生思维的灵活性、深刻性,教学中力求体现开放性教学的特点,如引导学生自己说涉及的知识点,讲比较100以内数的大小的方法等。
八年级上14.1.1同底数幂的乘法(1)课件ppt
14.1.4单项式乘以多项式式课件ppt
14.1.6多项式与多项式相乘课件ppt
15.2.1分式的乘除(第2课时)课件ppt
14.3.2公式法(第2课时)课件ppt
《三角形全等的判定》优秀课件(3份)
14.1.4整式的乘法(第4课时)课件ppt
11.1.3三角形的稳定性课件(共2份)
《三角形全等的判定》课件(4份)
单项式的除法课件(共15张PPT)
14.3.2公式法(第1课时)课件ppt
幂的乘方课件ppt(共19张PPT)
《三角形全等的判定》复习课参考课件
多项式与多项式相乘课件ppt(共14张PPT)
14.3.1提公因式法课件ppt
15.2.1分式的乘除(第1课时)课件ppt
单项式乘以单项式课件ppt(共16张PPT)
14.1.4单项式乘以单项式课件ppt
11.3.2多边形的内角和课件(共5份)
八年级上14.1.3积的乘方课件ppt
14.1.5单项式与多项式相乘课件ppt
11.3.1多边形课件ppt
14.1.4整式的乘法(第3课时)课件ppt
11.2.2三角形的外角课件(共4份)
14.2.2完全平方公式(第2课时)课件ppt
《三角形全等的判定》课件(5份)
14.1.2幂的乘方课件ppt
14.2.1平方差公式(1)课件ppt
11.1.2三角形的高、中线与角平分线课件(共8份)
14.1.4整式的乘法(第1课时)课件ppt
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