2019-08-21
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沪教版一年级上册《分类分彩色图形片》数学教案
教学目标:
1、知识与技能:
(1)能按颜色、形状、大小分类并数出个数。
(2)知道同一类物体,分类的标准不同,分的结果也不同。
2、过程与方法:通过给图形分类找出图形排列的规律,在分类过程中培养学生的发散思维和探究能力。
3、情感态度与价值观:在操作中感受,分类在日常生活中的初步应用。
教学重点 :学生能对同一堆彩色图形片多角度地 按颜色、形状、大小进行分类。
教学难点:了解分类的标准不同,分得的结果也不同。
教学用具:图形片、多媒体。
教学过程:
一. 引入:
1、师:星期天,小丁丁和小胖一块去书店买书,一路上看到了许多标志。大家瞧瞧,你们见过这些标志吗?
师:隐去标志的颜色和里面的图案,谁能说出这几个图形的名称?
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