2015-09-09
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查字典数学网的编辑为各位考生带来的2014年高考文科数学公式大汇总,希望给各位考生带来帮助。
秦九韶三角形中线面积公式:
S=[(Ma+Mb+Mc)*(Mb+Mc-Ma)*(Mc+Ma-Mb)*(Ma+Mb-Mc)]/3
其中Ma,Mb,Mc为三角形的中线长.
平行四边形的面积=底高
梯形的面积=(上底+下底)高2
直径=半径2 半径=直径2
圆的周长=圆周率直径=
圆周率半径2
圆的面积=圆周率半径半径
长方体的表面积=
(长宽+长高+宽高)2
长方体的体积 =长宽高
正方体的表面积=棱长棱长6
正方体的体积=棱长棱长棱长
圆柱的侧面积=底面圆的周长高
圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积
圆柱的体积=底面积高
圆锥的体积=底面积高3
长方体(正方体、圆柱体)
的体积=底面积高
平面图形
名称 符号 周长C和面积S
正方形 a边长 C=4a
S=a2
长方形 a和b-边长 C=2(a+b)
S=ab
三角形 a,b,c-三边长
h-a边上的高
s-周长的一半
A,B,C-内角
其中s=(a+b+c)/2 S=ah/2
=ab/2?sinC
=[s(s-a)(s-b)(s-c)]1/2
=a2sinBsinC/(2sinA)
《表内除法(一)》教学设计(第1课时)
《混合运算》教学设计(第4课时)
《图形的运动(一)》教学设计(第2课时)
《表内除法(一)》教学设计(第2课时)
万以内数的认识》教学设计(第2课时)
“从不同位置观察物体”教学设计
《有余数的除法》教学设计(第1课时)
《数学广角──推理》教学设计(第2课时)
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《对称》教学实录与反思
教学内容:轴对称图形
《混合运算》教学设计(第3课时)
《表内除法(一)》教学设计(第3课时)
《万以内数的认识》教学设计(第6课时)
《角的分类》教学设计
《混合运算》教学设计(第1课时)
《轴对称图形》教学案例设计
《图形的运动(一)》教学设计(第1课时)
《表内除法(二)》教学设计(第3课时)
“角的初步认识”的教学实录及评析
《表内除法(二)》教学设计(第1课时)
《图形的运动(一)》教学设计(第3课时)
《混合运算》教学设计(第2课时)
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