2016-10-25
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教育理念:
让学生积极主动地参与数学学习活动。
教学内容:六年制小学数学第十册50页的内容。
教学重点:数的整除的意义。
教具、学具准备:数字卡片175。
教学目标:
1、使学生巩固数的整除的意义,掌握约数和倍数的概念。
2、能正确判断谁是谁的倍数和约数,提高学生的判断能力,培养初步的归纳能力和合作意识。
3、引导学生探索约数和倍数之间的相互依存关系,渗透辨证唯物主义思想。
4、、通过游戏、竞赛等实践活动,使学生从中体验学习数学的乐趣,激发学生学习的情感和探求知识的欲望,树立学习的自信心,获得成功的体验。
认识10以内的数单元测试
认识时间同步练习
一元一次不等式导学案2
比大小练习题2
等腰梯形的轴对称性教案4
不等式的基本性质导学案
勾股定理的应用教案1
一年级数学上册第三单元单元测试卷
设计中心对称图案教案
认识人民币试卷
一年级数学上册期末试卷6
比大小练习题1
分式的概念教案
勾股定理的应用教案2
比大小练习题3
分式教案
轴对称的性质教案7
认识整时同步练习
加和减课堂练习2
轴对称的性质教案5
二元一次方程组的图像解法教案
轴对称的性质教案6
认识图形单元测试
认位置单元测试1
角平分线的性质教案
一年级数学上册期末试卷5
轴对称的性质教案4
分解因式教案
一年级数学上册期末试卷7
轴对称的性质教案3
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