2016-10-25
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教育理念:
让学生积极主动地参与数学学习活动。
教学内容:六年制小学数学第十册50页的内容。
教学重点:数的整除的意义。
教具、学具准备:数字卡片175。
教学目标:
1、使学生巩固数的整除的意义,掌握约数和倍数的概念。
2、能正确判断谁是谁的倍数和约数,提高学生的判断能力,培养初步的归纳能力和合作意识。
3、引导学生探索约数和倍数之间的相互依存关系,渗透辨证唯物主义思想。
4、、通过游戏、竞赛等实践活动,使学生从中体验学习数学的乐趣,激发学生学习的情感和探求知识的欲望,树立学习的自信心,获得成功的体验。
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