《元角分的认识》这节课同行们一直都反映很难上，因此，老师们在上这节课之前首先让家长购买人民币的学具。还有的让家长带学生到商店进行购物，亲自体会购物的过程，老师还别出心栽地让家长把购物小票贴在作业本上，检查家长是否有落实老师的要求。每个老师都有自己的高招，而我呢？则布置学生与家长在家玩“换钱的游戏”就是大钞换小钞，目的就是巩固学生对人民币进率的理解与掌握。
《元角分的认识》这节课同行们一直都反映很难上，因此，老师们在上这节课之前首先让家长购买人民币的学具。还有的让家长带学生到商店进行购物，亲自体会购物的过程，老师还别出心栽地让家长把购物小票贴在作业本上，检查家长是否有落实老师的要求。每个老师都有自己的高招，而我呢？则布置学生与家长在家玩“换钱的游戏”就是大钞换小钞，目的就是巩固学生对人民币进率的理解与掌握。