2009-04-27
谈数学教学中的提问
演练法的教学特色
点击小学数学高效课堂的“要素”
课堂练习的类型与设计
打亮学生的数学底色
试谈转化数学学习后进生的策略
研究认知张力优化课堂教学
培养学生反思的习惯
也谈“用简便方法计算”
浅谈思考题解题策略
从一道国外数学题得到的启示
初一数学下册期末知识点复习
运用运算律的讨论
“研究性学习”的教学研究
“问题解决式”教学的解读
七年级下学期数学期末考试测试卷
提高初中数学课堂教学效益
解析2016高考数学试题:突出理性思维,考查实际应用
乘数是一位数的乘法
1998年全国小学数学毕业考试命题评析
有效数学课堂构建的实践与思考
从分形理论到班级整体学习力
初中数学教学中反例教学的重要性
让教学环境成为课堂的“强磁场”
九年义务教育五年制小学教材数学第八册介绍
小学数学五阶段练习教学法实验概述
数学教学中怎样体现学生的主体地位
激发学生思维的有效途径
对小数性质表述的商榷
有效利用数学教学中隐性的学生资源