函数的应用第二学时
探秘粗心背后隐藏的真谛
感悟有效课堂的“精彩对话”
都是张数惹得“祸” ──也谈《烙饼问题》
(整数值)随机数(random numbrrs)的产生
剖析如何培养小学生数学学习兴趣
“古典概型”教学设计(2)
基于APOS理论的函数概念教学设计
集合与函数概念
《统计与概率复习课》教学设计
“古典概型”教学设计(1)
随机事件的概率(第一课时)
“解放”儿童发展创造力
函数的单调性(教学设计)
给学生舞台他定能绽放异彩
朴实的教学 真实的课堂
对《口算除法》教学中数学模型的再思考
“条件概率”教学设计
以四上“数学广角”为例谈利用思维导图促进学生数学模型的建构能力
《比和比例复习课》教学设计
以生为本收获无限精彩
函数的应用第一学时
“用二分法求方程的近似解”教学设计
柱、锥、台、球的结构特征
《邮票中的数学问题》教学设计
直线的倾斜角和斜率(教学设计)
空间几何体的直观图(1课时)
浅谈在课堂教学中的情感、态度与价值观怎样体现
《三角形三边的关系》教学设计
《等量代换和简单的几何证明复习课》教学设计
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