2013-07-04
收藏
编者小语:奥数教学不能单纯是传授数学知识,更重要的是培养学生数学意识、数学思想、独立获得和运用数学知识的能力和良好的数学学习习惯的过程。让学生具备在未来的工作中科学地提出数学问题、探索数学问题、创造性地解决数学问题的能力。查字典数学网为大家准备了小学五年级奥数题,希望小编整理的五年级奥数题及参考答案:整除问题,可以帮助到你们,助您快速通往高分之路!!
整除
求1~1000能被2,3,5中至少一个整除的数的个数。
解答:1~1000中能被2整除的数有[1000÷2]=500个;能被3整除的数有[1000÷3]=333个;能被5整除的数有[1000÷5]=200个。若得500+333+200=1033>1000,原因是计算有重复,比如12在被2整除与被3整除的数中都计算了,也就是被2×3=6整除的数计重复了,同理2×5=10,3×5=15也被重复计数了,应当减去。但是被2×3×5=30整除的数又被减重复了,需要找回。可用容斥原理求得
[1000÷2]+[1000÷3]+[1000÷5]-([1000÷6]+[1000÷10]+[1000÷15])+[1000÷30]
=500+333+200-(166+100+66)+33=734(个)
这道题考察了整除和容斥原理,同学在分析题目的时候要注意不要重复,不要遗漏。
小学五年级下册数学期末试卷质量分析
2016年六年级数学模拟试题(苏教版)
2015—2016学年度第二学期二年级数学下册教学工作总结
三年级数学教师下学期的工作总结
六年级教学计划 小学数学毕业总复习计划
小学数学教师下学期的教学总结
小学三年级数下学期学培优补差总结
小学一年级下册数学第四单元《整十数加一位数》练习题
人教版二年级数学下册《同级混合运算》教学设计
小学一年级下册数学第四单元《数的顺序、比较大小》练习题
小学一下数学《求一个数比另一个数多几或少几》练习题
三年级《万以内的加减法整理和复习》评课
小学一年级下册数学第四单元《读数、写数》练习题
小学一年级下册数学第三单元综合作业练习题
一年级数学《解决问题》听课反思
小学一年级下册数学《摆一摆、想一想》练习题
2015——2016学年度下学期小学三年级数学老师教学总结
五年级数学2015
2016苏教版六年级数学下学期期末试卷
一年级数学教师下学期的工作总结
2016二年级数学期末考试知识点大全
2016六年级数学期末考试知识点大全
人教版四年级下册数学《三角形之三角形的分类》教案
2016六年级数学下册期末测试题(北师版)
2016春季中年级数学教研组工作计划
2016三年级数学期末考试知识点大全
听六年级数学《圆柱的体积》反思
2016六年级数学下册期末测试题(人教版)
2016年六年级数学毕业招生试题(苏教版)
2016北师大版六年级数学下册期末测试题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |