2016-10-27 收藏
◆您现在正在阅读的北师大版第四册《读统计图表》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版第四册《读统计图表》教学设计教学内容:P87-90
教学目的:
1. 进一步体验数据的收集、整理、描述和分析过程。
2. 认识统计表和条形统计图,并能完成相应的图表。
3. 能够根据统计图表中的数据,回答一些简单的问题,并做出简单的预测。
教学重难点:认识统计表和条形统计图,并能完成相应的图表。根据统计图表中的数据,回答一些简单的问题,并做出简单的预测。
教具:统计图。
教学过程:
一、说一说,认识条形统计图。
1. 出示条形统计图,帮助学生学会看统计图,引导学生从中尽可能多地获取信息,鼓励学生相互间说说你从统计图中看出什么,想到了什么。
2. 出示统计图二,学生体会到条形统计图也有横向的。引导学生说说横着看、竖着看各表示什么,组织学生相互说一说,看谁从图中了解的信息最多然后汇总。
3. 说一说条形统计图的优点和不足。
二、学看统计表。
1. 安装电话情况统计表:注意横向观察和纵向观察,并对统计表所呈现的信息做出简单的分析,还可根据数的变化规律估计预测一些问题。
2. 小调查:以小组的形式调查生活中班上同学每天睡眠的时间,收集数据、整理数据,用统计表或条形统计图等方式呈现数据,并进行简单的数据分析。
3. 讨论:根据统计表中的数据分析身高和年龄的关系,首先要读懂表格的内容,找出数据变化情况。
三、练一练。
给出某商店10天中电脑销售情况统计图,提醒学生注意图中是从周三开始统计,还要求学生能根据统计图中的数据把握大致的销售量规律和趋势。
布置作业:实践活动第90页。
六年级数学教案——圆的认识
六年级数学教案——用接近整十数除商一位数的除法(二)
六年级数学教案——分数乘法一步应用题
六年级数学教案——一位数乘两位数的口算乘法
六年级数学教案——整理和复习(一)
六年级数学教案——纳税
六年级数学教案——两位数乘三位数(不连续进位)
六年级数学教案——口算除法(二)用整十数除
六年级数学教案——近似数和“四舍五入”法
六年级数学教案——分数混合运算和简便运算
六年级数学教案——整理复习(2)
六年级数学教案——用接近整十数除商是一位数的除法
六年级数学教案——百分数和分数、小数的互化
六年级数学教案——圆的知识的练习
六年级数学教案——两步分数乘法应用题
六年级数学教案——已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题
六年级数学教案—— 乘法应用题和常见的数量关系(二)
六年级数学教案——观察范围4
六年级数学教案——利息
六年级数学教案——一个数乘分数
六年级数学教案——用接近整十数除商一位数试商方法的灵活运用
六年级数学教案——用整十数乘两位数
六年级数学教案——轴对称图形
六年级数学教案——两位数乘两位数(不连续进位的)
六年级数学教案——稍复杂的分数除法应用题
六年级数学教案——百分数的意义和写法
六年级数学教案——比的基本性质
六年级数学教案——扇形统计图
六年级数学教案——圆的知识
六年级数学教案——圆的周长和面积的练习课
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |