2016-09-08 收藏
本节课的时间控制较为准确,能在40分钟内完成教学任务。以小象生日贯穿整节课,统计小象的客人、礼物鲜花和我们最喜欢的水果,衔接连贯,乐趣无穷。整节课的活动设计和问题设计符合了学生的认知规律。即以情境引发学生的兴趣;以兴趣揭示教学内容;以巧妙设疑建立统计的初步表象;以自主活动经历统计过程。从教学设计当中可以看出每一个环节所要达到的目标特别清晰,从课堂教学与学生的生成中给人一种水到渠成,自然流放的感觉。
本节课从小象生日客人太多太杂,怎么可以一眼看清开始了对统计的探索,让学生自己发表意见,自己上台动手,学了基本统计方式为分一分、排一排、数一数。再利用小猴对鲜花的颜色、数量有疑问让学生开始初步动手制作统计表。接着以小象帮同学们买水果,要怎么买?这个问题情境,这个情境的创设紧密的联系了学生的生活实际,充分调动了学生的生活经验与认知情感,激发了他们学习的兴趣,再引导学生开展最喜欢的水果现场调查互动活动,使学生在自己感兴趣的活动中乐于交往、积极互动。活动中:先让学生说出自己最爱吃什么水果,再让他们亲自参与了统计的全过程,并对收集的信息进行了简单分析。这样的师生互动活动使课堂气氛极为融洽,因而较成功的在学生的头脑中建立了如何进行统计的表象,使学生经历了对数据的收集及简单分析的全过程,培养了学生参与统计活动的兴趣及初步的统计意识。
这节课我比较注重学生对知识的自主构建。我们说,只有学生亲自体验到的印象才是最深刻的。在这节课上教师设计的客人统计、鲜花统计、组内调查都是学生的自主探究的过程,虽然有些同学并不是一步就能达到预想的结果,但是兴趣使然,会让他们对接下去的学习充满激情,3个练习可以让他们基本学会基本的统计方法。同学们总是认真的去完成这项工作,这样的自主、这样的探究,学生的收获我们可想而知。
本节课的教学仍存在一点的缺点。比如给客人们排一排时,有2个同学把队伍排成了横的,接着又有2个同学把队伍从上往下排,最后又有2个同学从下往上排。对于这3种情况其实都是正确的,但是我急着找到我们的统计图的设计,忘记了对前面2种方法的肯定,而是急着让不同意见的小朋友上台重新给客人们排队。还有在制作花朵统计图后,只有小部分同学上台介绍自己的统计图,而绝大部分同学都是没有上台的,对于没上台的小朋友,我应该引导同桌之间进行交流从统计图中得到的信息,这样才能保证每个同学都能从统计表中得到基本的数学信息。
人教版四年级上册数学一大数的认识第9课时亿以上数的认识长江全能学案答案
四年级上册数学单元检测五同步训练答案人教版
人教版四年级上册数学一大数的认识第一单元检测作业长江全能学案答案
四年级上册数学期中测试卷同步训练答案人教版
四年级上册数学7条形统计图条形统计图3同步训练答案人教版
四年级上册数学6除数是两位数的除法口算除法同步训练答案人教版
四年级上册数学7条形统计图条形统计图2同步训练答案人教版
人教版四年级上册数学一大数的认识第4课时亿以内数的读法和写法(3)长江全能学案答案
人教版四年级上册数学一大数的认识练习三长江全能学案答案
人教版四年级上册数学一大数的认识第10课时亿以上数的改写长江全能学案答案
人教版四年级上册数学二公顷和平方千米公顷和平方千米长江全能学案答案
四年级上册数学9总复习空间与图形同步训练答案人教版
人教版四年级上册数学一大数的认识练习四长江全能学案答案
人教版四年级上册数学一大数的认识第2课时亿以内数的读法和写法(1)长江全能学案答案
四年级上册数学单元检测七同步训练答案人教版
人教版四年级上册数学三角的度量第2课时角的度量长江全能学案答案
四年级上册数学6除数是两位数的除法整理与复习同步训练答案人教版
四年级上册数学9总复习大数的认识同步训练答案人教版
人教版四年级上册数学一大数的认识整理和复习长江全能学案答案
四年级上册数学单元检测八同步训练答案人教版
四年级上册数学期末测试卷二同步训练答案人教版
四年级上册数学9总复习乘法和除法同步训练答案人教版
四年级上册数学6除数是两位数的除法笔算除法5同步训练答案人教版
人教版四年级上册数学一大数的认识练习五长江全能学案答案
四年级上册数学9总复习统计同步训练答案人教版
人教版四年级上册数学一大数的认识第11课时计算工具的认识和用计算器计算长江全能学案答案
四年级上册数学6除数是两位数的除法笔算除法4同步训练答案人教版
人教版四年级上册数学一大数的认识练习二长江全能学案答案
四年级上册数学8数学广角——优化优化1同步训练答案人教版
人教版四年级上册数学一大数的认识第7课时大数的改写(2)长江全能学案答案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |