2016-08-17
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一、 判断题(每道小题 9分 共 18分 )
1. (1) 一张桌面的面积是36平方分米. ( )
(2) 24平方米=240平方分米 ( )
(3) 35乘132与65的差,积是多少?列成算式:35132-65 ( )
2. (1) 把一个长方形的长扩大若干倍,宽缩小相同的倍数,它的面积不变.? ( )
(2) 一个正方形和一个长方形周长相等,那么正方形的面积等于长方形的
?面积. ( )
(3) 把三个边长都是4厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的面积是48平方厘米. ( )
二、 口算题(每道小题 5分 共 15分 )
1. 2582= 5050-500= 70-218=
1402-180= 07878=
2. 70-7070= 420208= 84030=
75050+80= 30025=
3. 90030= 6550= 40+4040=
340-170= 380+180=
三、 计算题(每道小题 4分 共 24分 )
1. 872289+858065
2. 5488-36426390
3. 4000-(2580+288016)
4. (2495+353)(500-484)
5. 3640-6252515
6. 7560(125-113)+2786
四、 应用题(1-4每题 8分, 第5小题 11分, 共 43分)
1. 商店运来5箱热水瓶,每箱12个,每个热水瓶32元,这些热水瓶可卖多
少元?
2. 12辆卡车运煤36吨,照这样计算,9辆卡车运煤多少吨?
3. 飞机每小时飞行715千米,是汽车每小时所行路程的13倍,飞机比汽车
每小时快多少千米?
4. 有两个正方形,第一个正方形边长10米,正好是第二个正方形边长的2
倍,第一个正方形的面积比第二个正方形的面积大多少?
5. 编一道求路程的两步计算应用题.
五、 选作( 8分 )
甲乙两港口相距612千米,轮船从甲港口驶到乙港口用18小时,回来时
每小时加快2千米,问回来要用几小时?
教学中采取什么样的教学策略来引导学生
怎样营造好的学习氛围
如何更好的培养学生的参与意识呢
课堂教学模式如何建构的
教师的人格魅力对学生成长的影响
怎样让我们的课“活”起来呢
学生的自主发展引发教师的成功体验
作为一名教师应该怎样做
经验交流 如何备好课“备课五字诀”
从教学方面谈谈自己一年中的所得
父母要时常陪伴孩子经常交流
数学教师听课感想:双基与创新
怎样提高学生的计算能力
如何设计有效的数学活动
让每一个学生都动起来 忙起来
近年自己的教学实践经验
数学教学中如何转化后进生
维护自身心理健康 自己的一些做法
维护自己的心理健康要怎么做
如何构建小学数学自主的课堂
从事自己的教学工作有哪些认识
如何成为一个合格的新时代教师
同伴互助 自学反思
如何更好地开展教学研究工作
有效运用情境图 培养学生的数学素养
用一颗真诚的心对待和教育学生
利用好错题 使数学课堂更加精彩
新课程改革的具体实践
什么是素质教育
教学经验:小学毕业前学生须养成的7个习惯
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