新人教版八年级数学下册《16.3二次根式的加减(第2课时)》教案_教学设计 - 查字典数学网
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新人教版八年级数学下册《16.3二次根式的加减(第2课时)》教案

2016-07-01 收藏

一、复习引入

上节课,我们已经讲了二次根式如何加减的问题,我们把它归为两个步骤:第一步,先将二次根式化成最简二次根式;第二步,再将被开方数相同的二次根式进行合并,下面我们讲三道例题以做巩固.

二、探索新知

例1.如图所示的Rt△ABC中,∠B=90°,点P从点B开始沿BA边以1厘米/秒的速度向点A移动;同时,点Q也从点B开始沿BC边以2厘米/秒的速度向点C移动.问:几秒后△PBQ的面积为35平方厘米?PQ的距离是多少厘米?(结果用最简二次根式表示)

分析:设x秒后△PBQ的面积为35平方厘米,那么PB=x,BQ=2x,根据三角形面积公式就可以求出x的值.

解:设x后△PBQ的面积为35平方厘米.

则有PB=x,BQ=2x

依题意,得:x·2x=35

x2=35

x=所以秒后△PBQ的面积为35平方厘米.

PQ==5答:秒后△PBQ的面积为35平方厘米,PQ的距离为5厘米.

例2.要焊接如图所示的钢架,大约需要多少米钢材(精确到0.1m)?

分析:此框架是由AB、BC、BD、AC组成,所以要求钢架的钢材,只需知道这四段的长度 


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