2019-10-06 收藏
人教版三年级上册《练习课(1)》数学教案
第1单元 时、分、秒
第3课时 练习课
【教学目标】
1、通过贴近学生生活实际的素材,在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义。
2、通过练习,学生比较熟练地进行一些简单的时间计算。
3、进一步了解数学在现实生活中的应用,增强学习数学的兴趣和信心,形成独立思考的习惯。
【教学重难点】
重 点:时间单位的简单转换和求经过时间的方法。
难 点:用时针的知识解决生活中的实际问题。
【教学过程】
一、基本练习
1、完成练习一第3题。
要求学生先估计,再实际进行验证,验证的数据可以由学生和家长一起完成。
2、完成练习一第4题。
先让学生独立完成,再让学生说一说每一题是怎么比较的,允许学生用不同的方法进行比较,
只要说得有道理就行。
3、完成练习一第5题。
读读书上的三个例子,并要求学生根据生活经验说一说做这些事情需要多长时间。
4、完成练习一第6题。
先让学生尝试做一做,分别测量在跑步或跳绳后,1分钟内心跳和呼吸次数的变化情况。
小学数学6年下:圆锥体体积5
小学数学6年下:比例的意义例题一
小学数学6年下:比例的意义练习一
小学数学6年下:圆锥的认识(1)
小学数学6年下:圆柱的认识练习一
小学数学6年下:圆柱的体积例题一
小学数学6年下:比例尺例题一
小学数学6年下《按比例分配》
小学数学6年下:认识圆锥
小学数学6年下《比例的基本性质》PPT
小学数学6年下:球的认识1
小学数学6年下:比例尺例题三
小学数学6年下《比例尺》PPT
小学数学6年下:圆柱的认识4
小学数学6年下:圆柱体的体积2
小学数学6年下:圆锥体体积4
小学数学6年下:比例尺练习一
小学数学6年下:圆柱的表面积例题一
小学数学6年下:圆锥体体积6
小学数学6年下《比例的意义和基本性质》
小学数学6年下:圆柱的体积例题二
小学数学6年下:圆柱的形成2
小学数学6年下:球的认识2
小学数学6年下:圆柱体的体积1
小学数学6年下:比例的应用例题二
小学数学6年下:圆柱的体积
小学数学6年下:比例尺练习二
小学数学6年下:圆锥体体积1
小学数学6年下:成反比例的量例题一
小学数学6年下:圆锥体体积2
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