2019-10-06 收藏
人教版三年级上册《练习课(8)》数学教案
第8单元 分数的初步认识
1、分数的初步认识
第4课时 练习课
【教学内容】
练习二十第7、8题
【教学目标】
1.能比较分母相同的分数的大小。
2.培养学生动手操作的能力和分析比较的能力。
【教学重难点】
重 点:掌握分母相同的分数大小比较的方法,并能进行同分母分数的大小比较。
难 点:理解同分母分数大小比较的方法。
【教学过程】
1.练习二十第7题。
(1)出示第7题的情境图,让学生理解图意,然后说说爸爸、妈妈、女儿分别吃了一块蛋糕的几分之几?剩下几分之几?
(2)比较这些分数的大小,按从大到小的顺序排列。
集体交流时,指名说说想法。
2.练习二十第8*题。
(1)尝试完成。
(2)小组交流。
(3)全班交流:通过移拼的方法将几个分数图形连接起来,再观察就很清楚了。
五、课堂小结
通过今天的学习,你有什么收获?关于分数,你还有什么问题?
【教学反思】
教师通过分、折、涂等操作活动,培养学生独立思考、合作交流的能力。在活动过程中体会比较方法,并在多个实例中尝试概括比大小的规律。运用规律解决问题,通过设计由浅入深、由易到难的练习和游戏情境,使学生牢固掌握所学的知识,培养学生的创新精神和创新思维;有意识地联系生活,使学生发现生活中的数学问题并交流解决。
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