2013-06-20
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《用乘法口诀求商(二) 》设计
第七课时 用乘法口诀求商(二)
教学内容:
课本P24页例2,练习五第4~6题。
教学目标:
1、能从具体的生活情境中提出数学问题并用多种方法解决问题。
2、能运用除法解决生活中的问题,,培养应用意识。
3、在游戏中巩固知识并激发学习兴趣。
教学重点:
用乘法口诀求商的方法。
教学难点:
培养学生综合运用所学知识解决生活中的一些简单问题的意识和能力。
教学准备:主题图或课件等。
教学过程:
一、创设情境,引入新知
1、出示主题图:从图中你了解到了哪些信息?说给小组的同学听一听。
学生在小组内交流从图中了解到的信息。
2、指名汇报。
【设计意图】:把计算教学置入生活情境中去,激发学习兴趣。
二、探索学习
1、教学例2
(1)、引导学生根据图上的信息提出数学问题。
(2)、学生根据收集到的信息提出数学问题,教师板书。
*每行栽4棵,栽了6行,一共栽了多少棵?
*一共栽了24棵,每行栽了4棵,可以栽多少行?
*一共栽了24棵,栽了6行,平均每行栽多少棵?
2、你会列式吗?算式表示什么意思?
3、说说商是几,你是怎么算的?比较总结求商的方法。
4、小结:可以用乘法口诀求商。
仔细观察都用哪些乘法口诀求商?通过比较这些除法算式求商的方法发现规律。
【设计意图】:展示学生自己提出的问题,满足学生的成就感,激起学生进一步表现的欲望。培养学生观察、分析、比较、归纳等思维能力。
三、拓展应用,加深理解
1、引导学生完成练习五第4题。
要求学生口述对题意的理解以及求商的方法。
2、引导学生完成练习五第5、6题。
要求学生读懂题意,理解题意,独立完成。
【设计意图】:通过练习,帮助学生进一步巩固“用2~6的乘法口诀求商”的方法。
四、课堂总结。
今天的学习你有什么收获?
教学反思:
2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征(学案+课件+训练)
2.2.1用样本的频率分布估计总体分布(学案+课件+训练+素材)
球的表面积和体积课件ppt人教A版必修2
柱体、椎体、台体的表面积与体积课件ppt人教A版必修2
2.3变量间的相关关系(学案+课件+课时达标训练+素材)6份
线面面面垂直性质课件新课标人教版高中(必修2)
1.2.2条件语句(学案+课件+课时达标训练+素材)
《空间几何体》单元复习课件ppt人教A版(必修2)
(整数值)随机数(randomnumbers)的产生随堂优化训练课件
两点式和截距式方程课件ppt人教A版必修2
第二章统计章末整合提升随堂优化训练课件ppt
2.1.2系统抽样(学案+课件+课时达标训练+素材)
空间几何体的直观图的画法课件ppt桃江县第一中学(必修2)
空间几何体的三视图课件ppt桃江县第一中学人教A版必修2
2.1.3分层抽样(学案+课件+课时达标训练+素材)
简单组合体的三视图课件ppt人教A版必修2
3.3.2均匀随机数的产生(学案+课件+课时达标训练+素材)5份
1.1.1算法的概念(学案+课件+课时达标训练+素材)
棱台、圆柱、圆锥、圆台的几何特征课件ppt人教A版必修2
球、简单组合体的结构特征课件ppt人教A版必修2
《空间几何体的直观图》课件新课标人教A版(必修2)
第2章统计(习题课+教师用书配套课件+章末检测卷)
1.1.2序框图与算法的基本逻辑结构(第3课时)课件+学案+素材
2.3变量间的相关关系随堂优化训练课件ppt
3.2.1古典概型(学案+课件+课时达标训练+素材)8份
1.3算法案例(2)(学案+课件+课时达标训练+素材)
2.1.1简单随机抽样(学案+课件+课时达标训练+素材)
空间中两直线的位置关系课件ppt桃江县第一中学(必修2)
3.3.1几何概型(学案+课件+课时达标训练+素材)5份
柱体、锥体、台体的表面积和体积课件新课标(必修2)
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