2016-05-03
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知识的学习需要大家每天的积累,这样才能提高成绩,查字典数学网初中频道在这里为大家整理了初三年级上册数学同步训练,希望大家可以用心去看,去学习。
1.(成都小红同学要用纸板制作一个高4cm,底面周长是6cm的圆锥形漏斗模型,若不计接缝和损耗,则她所需纸板的面积是( )
A.12cm2 B.15cm2 C .18cm2 D.24cm2
2.设⊙O的半径为2,圆心O到直线 的距离OP=m,且m使得关于x的方程 有实数根,则直线 与⊙O的位置关系为( )
A.相离或相切 B.相切或相交 C.相离或相交 D.无法确定
3.一个五环图案,它由五个圆组成.下排的两个圆的位置关系是( )
A.内含 B.外切 C.相交 D.外离
4.AB、AC是⊙O的两条切线,B、C是切点,若A=70,则BOC的度数为( )
A.130 B.120 C.110 D.100
5.有4个命题:①直径相等的两个圆是等圆; ②长度相等的两条弧是等弧;③圆中最大的弧是过圆心的弧;④一条弦把圆分为两条弧,这两条弧不可能是等弧.其中真命题是( )
A.①③ B.①③④ C.①④ D.①
小编为大家提供的初三年级上册数学同步训练,就到这里了,愿大家都能在新学期努力,丰富自己,锻炼自己。
1.9.3 用数学|人教课标
1.9.5 我们的校园|人教课标
1.6.8 10的认识|人教课标版
1.6.6 8、9的加减法
1.4.1 认识立体图形
1.7.1 11
1.2.1 比多少|人教课标版
1.3.8 0的认识和有关0的加减法|人教课标版
1.6.2 6和7的加减法|人教课标版
1.9.2 8、7、6加几|人教课标
1.7.2 10加几及相应的减法|人教课标
1.6.9 10的加减法|人教新课标
《11—20各数的认识》的教学设计和教学反思
1.4.2 认识平面图形|人教课标版
1.6.16 数学乐园
1.1.1 《数一数》教学案例与反思|人教课标版
1.7.1 11~20各数的认识|人教课标
1.6.4 8和9的认识|人教课标版
1.9.4 5、4、3、2加几|人教课标
1.1.1 数一数|人教课标版
1.8.3 认识钟表|人教课标版
1.8.2 认识半时|人教课标版
1.3.6 5以内的加法|人教课标版
1.8.3 认识钟表|人教课标
1.8.2 认识半时|人教课标
1.6.5 8的认识|人教课标版
1.3.4 5以内数的组成|人教课标版
小学一年级数学《11-20各数的认识》教案
1.6.15 整理和复习|人教课标
1.6.8 10的认识
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