2013-06-06
收藏
(一)认物体
一、 教学目标:
1、 通过搭、分、看、摸,从实物抽象出图形,对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识,能识别这些物体。
2、 培养与人合作的意识,发展初步的实践能力。
一、 导入(做房子游戏)
出示一组建筑物的图片:故宫、赵州桥、世贸大厦、东方明珠电视塔等。
讲述:看到这些壮观美丽的建筑都是设计师和建筑师的杰作,看看都有些什么形状?你们羡慕吗?想不想也在做一栋,我们今天也来做做小小建筑师。
二、 动手操作
1取出自己的积木,设计你自己的房屋
2 介绍自己的作品
3 小组合作建造房子,比赛,看看谁的房子最漂亮。
三、 动手摸索:搭积木。分一分。识形体。
长方体、正方体、圆柱、球
四、 学生动手拿一拿,比一比,然后在小组里相互试一试。(你能说出他们的名字吗?)
五、 教师检查学生交流的情况。
六、 小结。
2、 巩固认识:
一、 想想,做做:1—3题。
二、 对应一课一练。
教后记:
人教版数学一年级上册教学设计 认识立体图形
小学数学二年级上册教学设计:比较数的大小
人教版数学一年级上册教学设计 比高矮
人教版新课标一年级上册数学教学设计——认识几和第几
小学数学一年级上册教学设计——我会拼图
人教版数学一年级上册教学设计 8、7、6加几
小学数学一年级上册教学设计——“找规律”活动设计
计算《分家家》
人教版数学一年级上册教学设计 6和7的认识
人教版数学一年级上册教学设计 平面图形的认识
有趣的夹子
人教版一年级上册数学教学设计---比多少
小学数学一年级上册教学设计——让合作成为“自我需要”
人教版数学一年级上册教学设计 同样多 多些 少些(二)
人教版数学一年级上册教学设计 可爱的校园
人教版新课标一年级上册数学教学设计——课题二 比一比
人教版一年级上册数学教学设计--5以内的减法
人教版新课标一年级上册数学教学设计——认物体
小学数学一年级上册教学设计——认识图形
人教版一年级上册数学教学设计--分与和
人教版数学一年级上册教学设计 跳绳
小学数学一年级上册教学设计——100以内的加减法
小学数学一年级上册教学设计——同样多 多些 少些(三)
小学数学一年级上册教学设计——促进小学生努力学习
小学数学二年级上册教学设计:四位数的写法
人教版数学一年级上册教学设计 准备课(二)
人教版一年级上册数学教学设计--10的分与合
人教版数学一年级上册教学设计
小小警察
人教版数学一年级上册教学设计 加法
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |