(一)认物体

一、 教学目标：

1、 通过搭、分、看、摸，从实物抽象出图形，对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，能识别这些物体。

2、 培养与人合作的意识，发展初步的实践能力。

一、 导入(做房子游戏)

出示一组建筑物的图片：故宫、赵州桥、世贸大厦、东方明珠电视塔等。

讲述：看到这些壮观美丽的建筑都是设计师和建筑师的杰作，看看都有些什么形状?你们羡慕吗?想不想也在做一栋，我们今天也来做做小小建筑师。

二、 动手操作

1取出自己的积木，设计你自己的房屋

2 介绍自己的作品

3 小组合作建造房子，比赛，看看谁的房子最漂亮。

三、 动手摸索：搭积木。分一分。识形体。

长方体、正方体、圆柱、球

四、 学生动手拿一拿，比一比，然后在小组里相互试一试。(你能说出他们的名字吗?)

五、 教师检查学生交流的情况。

六、 小结。

2、 巩固认识：

一、 想想，做做：1—3题。

二、 对应一课一练。

教后记：