高一教案：对数函数(1)—对数函数的定义、图象、性质_教学设计

高一教案：对数函数(1)—对数函数的定义、图象、性质 2015-11-19 收藏

编者寄语：本教案《对数函数的定义、图象、性质》是我对整节课或本课时需要达到的目标进行的归总，希望对老师有所帮助。

一.课题：对数函数(1)对数函数的定义、图象、性质

二.教学目标：

1.要求学生了解对数函数的定义、图象及其性质以及它与指数函数间的关系

2.明确对数函数与指数函数的互为反函数，能利用其相互关系研究问题，会求对数函数的定义域;

3.记住对数函数图象的规律，并能用于解题;

4.培养培养学生数形结合的意识用联系的观点研究数学问题的能力。

三.教学重点：对数函数的图象和性质，能熟练地求与对数函数有关的函数的定义域。

四.教学难点：对数函数与指数函数的关系，借助指数函数研究对数函数的图象和性质。

五.教学过程：

(一)复习引入：

1.指数函数的定义、图象、性质。

2.回忆学习指数函数时的实例细胞分裂问题：细胞的个数是分裂次数的指数函数

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