2015-10-28
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1、试卷特点:本次五年期末数学试卷充分体现了以教材为主的特点,所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中,并注重考查学生活学活用的数学能力。注重对基础知识基本技能的考验。同时使学生在答卷中充分感受到“学以致用”的快乐。另外此次试卷注重学生的发展,从试卷的得分情况看,如果学生没有良好的学习习惯是很难获得高分的。
2、存在问题:
(1)填空题第2题学生丢分相对较多;出现问题的原因是学生将这一知识与计数单位内容混淆,从中反映出学生对相似感念的理解能力欠缺。
(2)判断题第2题分最为严重;得分率为75.2%。错误原因:学生对时间单位之间的转化与其它单位之间的转换想混淆。
(3)选择题中第1、4题丢分多,得分率分别为68.4%、75.1%。错误原因:学生不能仔细读题,认真揣摩题意,答题意识不够清晰。
(4)计算题第3题的第三小题得分率仅为58.5%。错误原因是学生对方程检验的方法还理解不透,致使在检验的时候没有按照要求进行检验。
(5)综合应用:第1题得分率为20.1%,失分率是最高的。书本上没有说过乘法积不变性质,而学生则把乘法的计算方法写上去。应用题的第4题,错误率也是比较高的,学生对于碰到实际问题解决实际问题的分析能力,还有待在平时的教学中多训练。
改进措施:
(1)加强学生对基础知识的掌握,利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。
(2)加强对学生的能力培养,尤其是动手操作认真分析和实际应用的能力培养。
(3)培养学生良好的学习习惯,包括认真审题,及时检查,仔细观察,具体问题具体分析等良好的学习习惯。
2.2 整式的加减(2) 教案
再探实际问题与一元一次方程(一)学案 人教版数学
教案 :再探实际问题与一元一次方程
一元一次方程的解法(2)——去括号学案 人教版数学
4.1.1认识几何图形(2)导学案 人教版数学
苏教版九年级数学下册第六章知识点归纳:二次函数
角的度量教案(三)
整式的加减复习课教案
3.3一元一次方程去括号教案
教案 人教版 直线、射线、线段
4.1.1认识几何图形(4)导学案 人教版数学
4.3.1角的比较与运算导学案 人教版数学
4.3.3 余角和补角教案
角的度量教案(二)
初二下册数学练习题:平行四边形
4.3.1 角的度量(1)教案
4.1.1认识几何图形(1)导学案 人教版数学
4.2 直线、射线、线段(2)教案
整式的加减教案(第一课时) 人教版数学
4.1.1认识几何图形(3)导学案 人教版数学
整式的加减教案(第二课时)
再探实际问题与一元一次方程教案
直线、射线、线段教案(第2课时)
4.3.1角的度量(2)教案
七年级数学教案:正数和负数
从算式到方程(二)学案 人教版数学
4.2直线、射线、线段(1)导学案 人教版数学
4.1.1几何图形教案
教案:直线、射线、线段
3.2.1 直线、射线、线段(1)教案
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