第四课时 练习二

【教学内容】

教材第6-8页练习二。

【教学目标】

1、让学生在联系中进一步掌握100以内数的读与写。

2、培养学生解决问题的能力。

3、让学生养成独立解决问题的能力。

【教学重难点】

能熟练的读写100以内的数。

【教学过程】

一、复习引入

师：前面我们学习了100以内数的读和写，大家能读出我写在黑板上的数吗？

出示： 5621000 956454

学生集体读。

师：你们真不错，都会读。那么你们能说出他们的组成吗？

点名回答。

二、巩固练习

1、第1题。

出示第1题图，点名学生读。

2、第2题。

学生自己独立完成，完成后集体订正。如果做错了，想一想为什么会做错。

3、第5题。

自己做一做，然后在课本上连一连。

4、第7题。

仔细读题，找出规律，然后根据规律完成题目。

小组交流。

集体订正。

5、第10题。

学生自己动手，找出课本的第25、38、50、79页。

老师巡视，对能够很快完成的学生提出夸奖，不能顺利完成的学生，要帮助他们。

三、课堂总结

通过今天的练习，你有什么收获呢？与大家一起分享吧。

课后反思：