两位数加一位数(进位)的加法

教材第74、第75页的内容。

1.使学生初步学会两位数加一位数进位加法的口算方法,明确算理并能够正确地口算。

2.提高学生的计算速度和计算的准确率。

3.培养学生简捷的思维过程和良好的语言表达能力。

4.培养学生探究新知的意识和学习数学的兴趣。

1.两位数加一位数进位加法的口算方法。

2.理解算理,正确计算。

口算卡片和实物投影以及小棒。

1.口算。

8+6=　　　　7+9=　　　　8+4=　　　　6+4=

20+15= 16+50= 12+30= 10+20=

2.口答。

(1)28是由(　　)个十和(　　)个一组成的。

(2)34可以分成30和(　　);46可以分成6和(　　)。

老师出示主题图。

看上面这幅图提出不同的问题,你能提出哪些问题?(为了叙述图意方便一些,我们给他们分别起个名字)

　小明和小红一共有多少张画片?