“学困生”学习数学兴趣的策略
怎样确立数学作业价值观
从高考数学命题谈素质教育的实践
谈谈“暴露式”的数学教学过程
希腊哲学文化是使公理几何学最终定型
神秘的数学语言
初中数学目标教学中的自主学习法
初中数学常见的几种数学思想
提高空间想象力的有效途径
反比例函数基础知识的应用
数学课堂模式的几点认识
中国古代数学史存在互相矛盾的结论
求组合图形面积的基本解法与思路(上)
用整体观点认识数学概念教学改革
数学素质教育的价值取向
优化操作活动培养学生数学能力
如何教好数学的概念
低年级学生学习应用题的思维错误成因及对策
数学教学中应充分重视“定理教学”
小学生数学误读分析
小学数学教学时弊与对策
纵论中学数学教材研究
知识经济
优化和发展学生教学认知结构的再认识
数字鸿沟”与地球信息科学的应对
初中数学激励式阶梯教学法
五年制小学数学第八册教材说明
中学数学素质教学中情境教学的意义
新皮亚杰主义在小学数学教学中的应用
研究莱布尼茨的数学思想
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