2019-09-28 收藏
人教版二年级上册《5的乘法口诀》数学教案
第4单元 表内乘法(一)
第3课时 5的乘法口诀
【教学内容】:教科书第52页例1和做一做练习十第1~3题。
【教学目标】:
1.学生知道5的乘法口诀的来源,初步记住一5的乘法口诀。
2.会用口诀进行计算。
3.过乘法口诀的学习,训练学生观察、比较和归纳的努力
【教学准备】:
在长条纸上画5个格, 5根小棒,学生每人准备25根小棒。
【教学过程】:
一、复习旧知
1.大家齐背1~4的乘法口诀。
2.师生对口令。教师说口诀的前半句,学生回答后半句。
二三( ) 二二( ) 一三( ) 四四( )
一四( ) 二四( ) 二四( ) 三三( )
[设计意图]让学生在读、背的过程中熟记口诀。
二、新课自主探究5的乘法口诀
今天我们学习5的乘法口决,教师边说边在黑板上写出课题5的乘法口诀。 1、教师出示主题图并提问。你们看,小丽和她的伙伴有在摆小棒了,他们在拼什么呢?(引导学生观察没摆一个要用5根小棒)
2、指导学生操作,让我们和他们一起来摆学具好吗?
1) 请大家用小棒摆出一把小伞,你摆一把小伞用了几根小棒?就是几个5?用乘法算式怎样表示?(15=5 51=5)
2) 再摆出一个
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