2016-09-05
收藏
教学内容:
青岛版数学实验教科书一年级上册第7073页
教学目标:
1、结合现实情境,能辨别前后、上下、左右;初步学会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。
2、用生活中有关左右的真实情景激发学生的学习兴趣,使学生在学习生活中获得积极的情感体验。
3、在现实、有趣的操作、观察活动中,初步感受数学与生活的联系,产生用数学眼光观察周围事物的兴趣。
学具准备:
情境图若干,小动物图片若干。
教学过程:
一、创设情境,激趣导入
师:同学们,你们喜欢做游戏吗?
生:(齐声)喜欢。
师:这节课我们就一起来做几个有趣的游戏吧!(板书课题:有趣的游戏)
师:课前我了解到同学们在幼儿园里做过指鼻子、指眼睛的游戏,现在咱们就先来做这个小游戏好吗?请准备好。
生根据师要求做出相应动作。
师:同学们的反应真快啊!看来,这个游戏有点简单,咱们来点难的?!(加上左右)
生做动作。
师:这次我发现不少同学手忙脚乱的,是不是感到有困难了?能说说你为什么感到有困难吗?它难在哪?
生1:老师说得有点快。
生2:老师在眼睛、耳朵的前面加上了左右。
师:哦,原来是因为这次我加上了左右两个方位,(板书:左右)有的小朋友分不清左右,所以感到有困难,是吧?看来要想做好这个小游戏,还必须先分清哪是左,哪是右。
二、辨别左右、上下、前后
1、辨认身体上的左右。
师:哪位同学愿意说一说你是怎样来分清左右的?
生1:我拿笔的那只手是右手,另外一只手就是左手。
师:我们大多数人习惯用右手写字,你也是吗?来,举起你写字的那只手,这就是右手。那另一只手就是左手,举起你们的左手摇一摇。还可以用什么方法分清左右?
生2:我拿筷子的手是右手,拿馒头的手是左手。
师:他喜欢用右手拿筷子吃饭,与他的习惯一样的请举手,这是哪只手?对,右手。
师:刚才我们知道了右手可以举手,右手可以写字,知道这是右手,就知道那是左手,有右就有左,有左就有右,其实它们是一对形影不离的好朋友,配合起来力量可大了。
苏教版数学三下《认识几分之一》ppt课件之二
苏教版数学三下《比较小数的大小》ppt课件之三
苏教版数学三下《观察物体》ppt课件之四
苏教版数学三下《观察物体》ppt课件之五
2013苏教版数学三下《估算乘法》ppt课件
小学第六册《位置与方向》(苏教版)2
苏教版数学三下《三位数除以一位数(商三位数)》ppt课件之一
苏教版数学三下《平移和旋转》flash课件之二
苏教版数学三下《平面图形的周长和面积》flash课件
苏教版数学三下《生日快乐》ppt课件
苏教版数学三下《观察物体》ppt课件
苏教版数学三下《平移和旋转》flash课件之一
苏教版数学三下《年、月、日》ppt课件之一
苏教版数学三下《简单的小数加减法》ppt课件之一
苏教版数学三下《三位数除一位数》flash课件
苏教版数学三下《观察物体》ppt课件之三
苏教版数学三下《笔算乘法》ppt课件之一
苏教版数学三下《观察物体》ppt课件之二
苏教版数学三下《认识几分之一》ppt课件
苏教版数学三下《两位数乘两位数》ppt课件
苏教版数学三下《平移和旋转》ppt课件之一
苏教版数学三下《乘数末尾有0的乘法》ppt课件之一
苏教版数学三下《认识几分之一》ppt课件之三
苏教版数学三下《简单的小数加减法》ppt课件之二
2013苏教版数学三下《千米的认识》ppt课件1
苏教版数学三下《统计》ppt课件之一
苏教版数学三下《有趣的图形》ppt课件
苏教版数学三下《认识几分之一》ppt课件之一
苏教版数学三下《乘法估算》ppt课件
2013苏教版数学三下《乘法估算》ppt课件
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |