2019-07-08 收藏
新学期开学以后,数学上就要求写数学单元设计的教案,因为我是新老师,所以无论是课时教案还是单元设计的教案,我接触的都不是很多,不是很了解到底该如何去做。
在今天的单元设计培训之前,之前已经有过一次关于它的培训,但是并不是很清楚单元设计是怎么样的,以及如何去做单元教学设计,在经过今天的学习以后,我的收获主要有一些几点:1、在单元设计中教材分析以及学情分析该从哪里入手。2、在单元目标这一块可以运用树状图,以及其他不同的图去串联起来,不仅如此,在目标里面还要有问题的体现,这些目标到底是为了培养学生那些关键能力?3、在单元的大任务中要体现显性的问题,问题导向任务达到一致性。4、核心任务要让学生有思考的方向。另一方面,在单元设计中要体现立德树人的理念,不能只注重知识。
近期,我们四年级的数学单元设计教案已经在逐步串写中,不知道质量如何,但我们都在积极思考。
小学四年级数学加法的意义和加法交换律教案
小学四年级数学亿以内数的写法教案
小学四年级数学连除应用题教案
小学四年级数学求一个小数的近似数教案
小学四年级数学十进制计数法教案
小学四年级数学第五单元测试题教案
小学四年级数学质量单位、时间单位教案
小学四年级数学求平均数教案
小学四年级数学乘法分配律教案
小学四年级数学加、减法的一些简便算法教案
小学四年级数学混合运算教案
小学四年级数学小数的加法和减法的意义和计算法则教案
小学四年级数学连乘应用题教案
小学四年级数学第一单元测试题教案
小学四年级数学名数的改写教案
小学四年级数学三步计算的应用题(二)教案
小学四年级数学列含有未知数X等式解应用题(二)教案
用“平均分”解决实际问题
小学四年级数学角的度量和角的分类教案
小学四年级数学三步计算的文字题教案
小学四年级数学减法各部分间的关系教案
加减两步计算应用题
小学四年级数学第四单元测试题教案
小学四年级数学第三单元测试题教案
小学四年级数学整数大小的比较和求一个整数的近似数教案
小学四年级数学有余数的除法教案
小学四年级数学小数和复名数教案
小学四年级数学加、减法的简便算法教案
小学四年级数学比较数的大小、近似数教案
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