2017-05-11
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高二数学学习自我塑造法
自我塑造法
上面介绍的SQ3R法是一种学习方法,仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题,则还需综合考虑运用其他方法,自我塑造法即是一种综合法。
(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析,你已经找出自己的症结所在,但对改变它你不可性急,而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大的学习计划,其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时,有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手,结果我借了一世界名著《马丁.伊登》,并且向朋友宣布,我要花一个月时间啃下此书,高中化学。结果呢,我连第一页都没能读完,因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标,先从世界名著简写本入手,结果越读兴趣越浓,不再视英语为畏途了。
(2)实行新的学习程序,如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中,那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中,则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中,则应略为休息一下,或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣,则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法,将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后,随着良好习惯的形成,学习兴趣就会逐渐浓厚。
6.3反比例函数的应用(1)课件2004年浙教版八年级下
5.2.1菱形的定义与性质课件2004年浙教版八年级下
第1章二次根式课件2004年浙教版八年级下
3.1平均数课件2004年浙教版八年级下
4.4平行四边形的判定定理(2)课件2004年浙教版八年级下
1.2二次根式的性质(1)同步课件1
1.2二次根式的性质(1)同步课件2
2.2一元二次方程的解法(1)课件2004年浙教版八年级下
6.3反比例函数的应用(2)课件2004年浙教版八年级下
4.1多边形(1)课件2004年浙教版八年级下
平行四边形复习课件2004年浙教版八年级下
4.6反证法(3)课件2004年浙教版八年级下
第2章一元二次方程复习(2)课件2004年浙教版八年级下
3.3方差和标准差课件2004年浙教版八年级下
2.2一元二次方程的解法(3)课件2004年浙教版八年级下
第2章一元二次方程复习(1)课件2004年浙教版八年级下
6.2反比例函数的图象和性质课件2004年浙教版八年级下
4.3中心对称(2)课件2004年浙教版八年级下
2.2一元二次方程的解法(4)公式法课件2004年浙教版八年级下
4.2平行四边形及其性质(3)课件2004年浙教版八年级下
4.5三角形的中位线(2)课件2004年浙教版八年级下
4.5三角形的中位线(3)课件2004年浙教版八年级下
5.2.2菱形的判定课件2004年浙教版八年级下
4.1多边形(2)课件2004年浙教版八年级下
第4章平行四边形复习课件2004年浙教版八年级下
4.2平行四边形及其性质(1)课件2004年浙教版八年级下
4.6反证法(1)课件2004年浙教版八年级下
6.1反比例函数课件2004年浙教版八年级下
5.3正方形课件2004年浙教版八年级下
5.1.1矩形的定义与性质课件2004年浙教版八年级下
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