2017-02-23
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高中数学学习是中学阶段一个承前启后的最关键的一个时刻,有不少学生升入高中后,都不能适应高中数学的学习,可以说这是摆在高中新生面前的一个很大的需要解决的问题,除了学习的环境、教学内容和教学因素等因素外,同学们还应该改变一下自己的学习态度,才可一个更好的环境去学习数学。
我们应该正确对待学习中遇到的新困难和新问题,高中数学的语言表达抽象,逻辑特别的严密,思维特别的严谨,知识也特别的连贯。如果你这个问题不会那个问题也不会,时间长了就会有一个恶性循环,所以我们一定要在老师的引导下,找解决问题的办法,一定要培养和分析问题。
一般来说,教师经过一段时间的教学实践后,因为他自己在学习数学的过程中,对于知识的结构、想法和他自己的职业的精力不一样,在教学方式、方法、和策略的采用上都会有一定的教学风格或特点。
作为一名学生,让自己的老师去适应自己这种想法显然不现实,也很荒谬,我们应该根据教师的特点,慢慢的找到适合自己的学习方法,把自己的学习方法给优化了,这样可以控制自己的学习行为,使自己的学法适应老师的教法,这样才可以使自己学得好、学得快。
高中生要养成一个良好的预习习惯,提高自学能力,
同学们学习数学其实如果光靠老师教你是肯定不行的,而是在老师引导下,靠你自己的思维去学习的,学习数学就是要积极主动地参与教学过程,并经常发现和提出问题,这样才可以学习的更好。
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