2016-10-27 收藏
说课内容:
我教学的内容是北师大版小学数学三年级下册《森林旅游》。本节课的教学目标是1巩固和运用小数加减法知识解决生活中的简单实际问题,培养学生提出问题和解决问题的能力,使学生体会到数学的应用价值。2通过活动的开展鼓励学生认真倾听,独立思考,敢于质疑,善于评价,友好合作的学习态度和学习品质。教学重难点:巩固本单元所学知识,并能运用所学知识解决生活中的实际问题。在森林旅游中培养学生提出问题和解决问题的能力。
教材分析:本节课是在学生认识了小数,会比较小数大小会计算会计算一位小数的加减法的基础上进行教学的。本节课的学习学习为学生提供了综合运用本单元所学知识的机会,有利于进一步培养学生提出问题和解决问题的能力,体会数学的应用价值。
学情分析:我校地处市中心,学生大多数来自城市,家庭环境较好,购物的生活经验较多,因此,很适合在本节课里开展由学生扮演顾客和售货员的“购物”游戏活动。
教学流程:
1导入:通过创设淘气笑笑要去旅游的情境导出本节课的课题“森林旅游”
2 讲授新知:主要分为旅游前的准备和旅游中食品购物及旅游结束时购买纪念品三部分。
这三部分的数学我是这样设计的,在旅游准备这一部分内通过创设蓝猫商店这一情境让学生在小组内互相交流自己都想买些什么东西并且计算出价格,充分地调动孩子学习的积极性和训练了孩子的发散思维。在森林食品店这一环节内的模拟情境,这样更容易激发学生参与的积极性。组织学生以同桌为单位进行游戏活动,同桌两人一人扮顾客,承担提出问题的任务:另一人扮售货员承担问题的任务。为了增加游戏的挑战性和游戏性,我还设计了一定的平分规则,在规定时间内积分最高者为“优秀售货员”或“精明顾客”的荣誉称号。当购物地点从森林食品店转到纪念品商店,二人也随着对换角色。这个游戏鼓励学生认真倾听,独立思考,敢于质疑,善于评价,追求完善,友好合作地学习态度和学习品质。 搜集整理
课外延伸:请同学们收集生活中的小数,并记录下来与同伴说一说,这一环节的设计在于让学生体会到生活中处处有数学。
反思小结:请学生谈收获,意在于让学生体会到数学在生活中的应用价值。
2015年三年级下册第五单元相邻两个面积单位间的进率课件
2015年三年级下册第五单元面积和面积单位(例1)课件
2015年北师大版三年级下册第六单元 分一分一课件
2015年三年级下册第五单元面积和面积单位(例2、例3)课件
2015年三年级下册第八单元简单的组合问题课件
2015年北师大版三年级下册第五单元 面积单位的换算课件
2015年北师大版三年级下册第三单元 队列表演一课件
2015年北师大版三年级下册第二单元轴对称一课件
2015三下地图上认识方向课件
2015三下一位数除三位数(2)课件
2015年三年级下册第一单元方向示意图(例2)课件
2015年三下第一单元分桃子课件
2015年三年级下册第五单元长方形、正方形面积的计算例4课件
2015年三年级数学下册制作活动日历课件
2015年三年级下册第二单元除法估算(例9)课件
2015年北师大版三年级下册数学好玩 小小设计师课件
2015年三年级下册第二单元三位数除以一位数笔算课件
2015年北师大版三年级下册第五单元 什么是面积课件
2015年三年级下册第四单元笔算乘法(连乘问题)课件
2015年北师大版三年级下册第一单元 猴子的烦恼课件
2015年三年级下册第七单元小数的大小比较课件
2015年三年级下册第三单元复式统计表课件
2015年北师大版三年级下册第六单元 分一分二课件
2015年三年级下册第六单元解决问题(经过时间的计算)课件
2015年北师大版三年级下册第六单元 比大小课件
2015年北师大版三年级下册第五单元 面积单位课件
2015年三年级下册第八单元简单的排列问题课件
2015年三年级下册第六单元24时计时法课件
2015苏教版三年级下册第一单元两位数乘整十数的笔算(进位)课件
2015苏教版三年级下册第一单元整十数的乘法口算和估算课件
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |