2016-10-27 收藏
◆您现在正在阅读的《整十数加减整十数》教学设计二文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《整十数加减整十数》教学设计二教学目标 :
1.运用直观手段,帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。
2.创设情境,给学生自主探索、合作交流的学习空间。
3.培养学生观察、分析、解决问题的能力。
教学内容 :教科书第56~57页。
教具、学具准备 :多媒体课件,小棒。
教学过程 :
一、课前练说。
二、出示目标:
1、我能理解和掌握整十数加减的计算方法。、
2、我能认真倾听他人的讲话,回答问题是做到谦让。
三、创情激趣
小朋友们想去森林公园游玩吗?今天老师就带大家一起去。 我们来到森林公园门口,售票员阿姨想考考大家,请同学们快速回答门票上的口算题。
口算题:
3+4 73 54 6+3 7+2 95 2+5 83
四、自主学习 交流导思
1.整十数加整十数。
听说小朋友要来,小松鼠特意拿来了3种水果,有10个苹果、20个香蕉、30个梨请大家吃,可它有个小小的要求,请同学们根据给出的水果提出数学问题。(小组讨论。)
全班交流,教师板书。
1)苹果和香蕉一共有多少个?
要想知道苹果和香蕉一共有多少个,怎样计算?(板书:10+20)
10+20等于多少?你是怎样想出来的?请每组的几个同学讨论讨论。(小组讨论)
全班交流。
a.数的方法:10、20、30。
b.计算的方法:因为1+2=3,所以10+20=30。
c.数的组成:10和20组成30。
d.想减算加:因为30-10=20,所以10+20=30。
e.用十作单位:10里面有1个10,20里面有2个10,加起来一共是3个10,也就是30。
f.摆小棒:先摆一捆小棒,再摆两捆小棒,一共是3捆小棒,所以10+20=30。
同学们想出了这么多方法,真了不起!那么我们算出的结果对吗?请同学们用摆小棒的方法来验证一下。(学生活动。)
谁来说说你是怎么摆的?(学生汇报。)
(2)苹果和梨一共有多少个?
(3)香蕉和梨一共有多少个?
◆您现在正在阅读的《整十数加减整十数》教学设计二文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《整十数加减整十数》教学设计二 请同学们用自己喜欢的方法来解决第二个和第三个问题。
2.整十数减整十数。
小松鼠看到又来了一些小朋友,准备送给他们10个梨。小朋友们,你又能提出什么问题?
学生汇报,教师板书。
还有多少个梨?
原来有30个梨,小松鼠送给小朋友了10个,想一想,要算还有多少个梨,怎样列算式?
板书:30-10=20
你怎么知道30-10等于20?给你们组的同学说一说。(小组交流。)
我们算出的结果对吗?请同学们再用摆小棒的方法来验证一下。(学生活动。)
五、学以致用
乌龟先生在干嘛呢?他正准备把这些信送给住在森林里的小动物,你想和他一起送信吗?
1.口算。
3+2= 4+5= 6-4=
30+20=40+50=60-40=
小兔子在玩凑百的游戏,他们玩得可高兴了,我们也一起玩好吗?
请听好游戏规则:一个同学报整十数,另一个同学答整十数,两个同学报的数相加要得一百。谁来和老师先玩一玩。
接着我们继续往前走,这里有一个小池塘,小猫花花在钓鱼呢。同学们,你们想不想也来钓鱼?这鱼怎么钓呢?先算出每个小鱼身上算式的答案,然后,放在相应的小桶里。
2、口算。
2+3+4= 20+30+40= 943= 904030=
6+13= 60+1030= 75+4= 7050+40=
然后,我们来到一片草地上,草地上三个小猴子在分花生,谁来说一说图上的意思,还剩多少个花生?我们一起算一算。
六、达标测评
书上59页。
七、课堂小结
你学到什么?
板书设计:
整十数加减整十数
20+10=30 10+30=40 20+30=50 3010=20
分式方程的解法(1)课件新人教版八年级下
新人教版八年级下19.2.1矩形(2)课件
分式方程应用课件人教新课标八年级下(作者:邵志清)
勾股定理说课课件ppt(新人教版八年级下)
正方形课件ppt(新人教版八年级下)
20.1.1平均数课件(新人教版八年级下)
新人教版八年级下19.1.1平行四边形的性质(2)课件
正方形的判定课件(新人教版八年级下)
反比例函数复习课件新人教版八年级下
勾股定理的有关证明课件2(新人教版八年级下)
勾股定理回顾与思考课件(新人教版八年级下)
18.1.2勾股定理(第二课时)课件新人教版八年级下
19.3梯形课件ppt(新人教版八年级下)
20.1.1平均数(第2课时)课件人教新课标八年级下
新人教版八年级下19.2.2菱形(2)课件
17.2实际问题与反比例函数(一)课件新人教版八年级下
新人教版八年级下平行四边形的判定(第2课时)课件
20.1平均数(1)课件ppt(新人教版八年级下)
新人教版八年级下19.2.1矩形(1)课件
勾股定理的逆定理(3)课件PPT(新人教版八年级下)
反比例函数的意义课件(新人教版八年级下)
中位数和众数课件(新人教版八年级下)
20.1.1平均数(第1课时)课件人教新课标八年级下
新人教版八年级下等腰梯形(1)课件PPT
17.1.2反比例函数的图象和性质(2)课件新人教版八年级下
19.2.1矩形课件(新人教版八年级下)
17.1.1反比例函数课件新人教版八年级下作者:丁兴儒
16.3.3分式方程的应用(1)课件新人教版八年级下
矩形判定课件(新人教版八年级下)
新人教版八年级下平行四边形的判定(第1课时)课件
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