2016-10-27 收藏
◆您现在正在阅读的人教版一年级下册《平面图形的拼组》导学案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版一年级下册《平面图形的拼组》导学案学习内容:
人教版一年级数学下册第3页的例2及相应的做一做,练习一第4、5题。
学习目标:
1、通过操作活动,体会平面图形的特征。
2.通过观察、操作,初步感知平面图形之间的关系。
学习重难点:
重点:认识并体会长方形、正方形和三角形的特征。
难点:通过活动初步感知平面图形之间的关系。
教学流程:
一、激趣定标
1、课件出示:我们的好朋友淘气带我们来到了一座漂亮的城堡,在这座城堡里,住着各种形状的图形,请小朋友们认一认,说一说这些图形的名字,分别有那些平面图形拼组的。你们想自己拼一拼这些图片吗?今天我们就来学习平面图形的拼组。(板书课题:平面图形的拼组)
2、明示学习目标。
二、自学互动,适时点拨
【活动一】
学习方式:自主学习、小组讨论。
学习任务:探究长方形的拼组
(1)想一想:用两个一样的长方形可以拼成什么平面图形。
(2)拼一拼:利用手中的图形拼一拼。
(3)说一说:利用两个一样的长方形拼成了什么图形?
教师点拨:两个相同的长方形可以拼成长方形或正方形
【活动二】
学习方式:自学,小组合作
学习任务:探究正方形、三角形的拼组
1、你能 用几个正方形拼成其他的图形吗 ?
出示要求:
(1)想一想:你准备用几个相同的正方形拼一拼。可以拼成一个什么样的图形。
(2)拼一拼:利用手中的正方形拼一拼。
(3)说一说:把你用正方形拼成的图形和你同桌说一说。
2、小组合作,探讨三角形的拼组。
利用几个三角形利用拼组成什么图形呢?
学习提示:
(1)想一想:你准备用三角形拼成什么图形,需要几个三角形?
(2)拼一拼:利用手中的三角形拼一拼,可以拼成一个什么样的图形?
(3)说一说:和小组的同学说一说自己用三角形拼成了什么图形。
三、测评训练
1、完成课本第3页的做一做。
2、完成课本练习一的第4、5题。
3、动手做一做。
(1)用两张正方形纸拼成一个长方形。
(2)把一张正方形折成两个三角形。
(3)把一张正方形折成一个长方形。
四、全课总结
通过今天的学习,你有那些收获?
五、教学反思:
人教版四年级数学下册教案 总复习——三角形的练习卷
人教版四年级数学下册教案 第四单元 小数的性质和意义第1课时
人教版四年级数学下册教案 第六单元小数的加法和减法 第2课时
人教版四年级数学下册教案 第六单元小数的加法和减法 第3课时
总复习——小数的性质和意义、小数的加法和减法(二)
人教版四年级数学下册教案 第三单元 运算定律与简便计算5课时
人教版四年级数学下册教案 第五单元 三角形的认识 第4课时
人教版四年级数学下册教案 第二单元 位置与方向 第三课时
《解简易方程》 教案2
人教版四年级数学下册教案 第三单元 运算定律与简便计算1课时
人教版四年级数学下册教案 第三单元 运算定律与简便计算4课时
人教版四年级数学下册教案 第四单元 小数的性质和意义第6课时
人教版四年级数学下册教案 第七单元 统计 第二课时
人教版四年级数学下册教案 第三单元 运算定律与简便计算7课时
人教版四年级数学下册教案 第三单元 运算定律与简便计算3课时
人教版四年级数学下册教案 第六单元小数的加法和减法 第5课时
人教版四年级数学下册教案 第三单元 运算定律与简便计算6课时
《练习》 教案2
总复习——四则运算、运算定律与简便计算
《复习:实际测量》 教案
人教版四年级数学下册教案 第三单元 运算定律与简便计算12课时
人教版四年级数学下册教案 第三单元 运算定律与简便计算9课时
人教版四年级数学下册教案 第二单元 位置与方向 第二课时
人教版四年级数学下册教案 第六单元小数的加法和减法 第1课时
人教版四年级数学下册教案 第四单元 小数的性质和意义第2课时
人教版四年级数学下册教案 第六单元小数的加法和减法 第6课时
人教版四年级数学下册教案 第五单元 三角形的认识 第2课时
《解简易方程》 教案3
人教版四年级数学下册教案 总复习——三角形
《练习》 教案
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