2016-10-26 收藏
中学生知识点有这样的一个特点,就是以螺旋式的方式累积而成,前后知识联系密切,前面知识是后面知识的基础,对前面知识的掌握不牢固或理解不透彻,常常影响后面知识的学习,同时,各章之间知识的联系加深。因此应该重视知识之间的联系,善于去发现知识之间的关系,对提高学习成绩非常重要。
而这个巩固知识,发现知识之间联系的最重要环节就是晚自习时间了。那么晚自习到底应该做什么?怎么做?
晚自习第一阶段:知识复习
磨刀不误砍柴工,用在中学学习上,就是先复习再做作业,效率高。试想,如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案,而且因为不熟练出现各种错误,一来浪费时间,二来浪费了作业的价值--检验当天的学习效果。那么,复习应该看哪些内容?
1)阅读白天老师讲解的教材内容,包括课本里面的定义、概念、例题等,根据课上老师的讲解,重新把思路理一遍。
2)整理、补充、完善自己的课堂笔记,对于课堂上简写的笔记,要根据自己当天的课堂学习补充完整,既可以复习一遍重要内容,又可以方便以后再次复习。
3)解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊,在进行了以上两步之后,再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了,如果还是不懂,最好用本子记下来,课下去问老师或者同学。
晚自习第二阶段:知识巩固,即完成作业
在完成当天的课本内容复习之后,及时检查学习和复习成果是最好的知识巩固行为。
1)挑自己不擅长科目的作业先做,让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目,对于提高弱科有显著效果。
2)作业中努力尝试过依然不会的题目,先放到一边,找其他时间去问老师和同学。
3)作业量如果太大的话,那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓,等做完其他的作业感到头脑沉重,思考东西比较费劲的时候再做,当做放松大脑。
4)识记性的作业和推算性的作业交叉进行。
晚自习第三阶段:课文预习
每天的晚自习时间都要有意识的留一点时间来预习明天将要学的内容,对即将到来的新知识做到心中有数。
1)阅读教材,了解明天要学的知识,重点看看自己哪些点感觉特别难,做好记号,在听课的时候,重视这些点的听课。
2)阅读完后,如果时间充裕,可以尝试去看看课后的练习(不会的题目,如果通过翻阅参考书也解决不了,就做好标识,明天在课堂或课后解决)
3)对照前面所学内容以及预习的内容,看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识,抽点时间回看一下旧知识。
《分数乘法》说课稿六上数学范文
分数、百分数的互化说课稿六上数学
六年级上册第一单元P2-3页的内容《位置》优秀精品说课稿
《比的基本性质》说课稿
比的应用优秀说课稿
《分数乘分数》本节说课稿六年级上册
小学数学六年级下册《自行车里的数学》说课稿
《百分数和小数的互化》说课稿
六年级数学下册《比例的应用》说课稿
六年级上册第-单元《位置说课稿》
说课稿《分数除法应用题》
人教版小学数学六年级上册说课稿圆的认识优秀推荐
六上“倒数的认识”说课稿
分数四则混合运算说课稿
用百分数解决问题(二)说课稿数学吧
小学数学六年级立体图形教学实录、说课稿
《圆的认识》说课稿第十一册模板
《圆的周长》六上优秀说课稿
六年级下册《圆柱的侧面积、外表积》优秀说课设计
《分数乘法》说课稿六年级上册数学
人教版小学数学优秀六年级下册《圆锥体积》说课稿
小学数学优秀说课稿范文六上《利率》
用百分数解决问题说课稿六上
小学数学六年级上册《比的应用》说课稿
《用百分数解决问题》2说课稿六上
《比的意义》说课稿范文精品六数学上册
《统计》说课材料记录范文
《圆的面积》优秀极品说课稿
《倒数的认识》小六数学上册优秀说课稿范文
人教版六年级下册《圆锥的认识和体积计算》说课稿
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |