2016-10-25
收藏
教学目标:
1、运用求一个数的几倍是多少的方法解决实际问题。
2、要求学生记住7的乘法口诀。
3、带着练习用口诀计算和巩固两步式题的练习题。
教学重点、难点:
1、掌握7的乘法口诀。
2、能够正确而比较熟练的运用7的乘法口诀。
教学过程:
一、复习7的乘法口诀。
1、同桌对口令。
2、师生互补口令。
【设计意图】:通过复习,让形式达到熟记口诀。
二、指导练习第49题。
1、第4题是对求一个数的几倍的多少数量关系的抽象认识,要使学生真正明白7的6倍就是6个7,5的4倍就是4个5。
2、计算。
5=□5=□
2=□4=□
74=□63=□
7=□7=□
6=□6=□
76+774-472+7
77-77+6+757+5
3、指导练习第78题。
三、练习作业。
一年级数学操场上
小学一年级数学美丽的田园1[人教版]
北师版小学数学第一册摘果子1
一年级数学认识钟表
一年级数学有几瓶牛奶
北师大版小学数学第一册有几辆车
小学一年级数学飞行表演[人教版]
北师版小学数学第一册玩具
一年级数学小猫吃鱼3
一年级数学十几减几1
一年级数学有几枝铅笔
北师版小学数学第一册小猫钓鱼
一年级数学买铅笔课件
一年级数学有几棵树
一年级数学读数写数
小学一年级数学笔算减法[人教版]
一年级数学分苹果1
一年级数学钟-时分
一年级数学动物乐园3
北师版小学数学第一册摘果子2
一年级数学教室
一年级数学小明的一天
一年级数学小芳的上午1
北师大版小学数学第一册小猫吃鱼
小学一年级数学美丽的田园2[人教版]
北师版小学数学第一册快乐的家园
小学一年级数学猜数游戏1[人教版]
一年级数学高矮3
一年级数学加法各部分之间的关系
小学一年级数学连加1[人教版]
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |